《色彩的色相》教学设计课题：色彩的色相课时：1课时教学目的：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受对比的形式美感，并能初步运用对比规律，分析生活和艺术作品的色彩效果，提高学生的动手能力。作业要求：用强烈对比的色和柔和对比的色画两张风景画。课业类别：绘画基础课教学重点：色相的概念教学难点：强烈对比和柔和对比学生学习用具准备：美术书，彩料或水彩笔教师教学用具：色卡、示范用水粉画颜料、笔、纸、调色盒、强烈对比和柔和对比的色彩画作品教学过程：一、组织教学，检查学生用具二、复习旧知识提问：什么是色彩画三、讲授新课（一）将色卡按顺序排列给学生看，使学生能够明显感觉到颜色的色相。（二）讲授色相知识1、颜色也有相貌板书：色彩的色相2、详细讲解补色（1）红色和绿色互为补色（2）蓝色和橙色互为补色（3）紫色和黄色互为补色总结：即在色相环中互为180度—150度之间的颜色互为补色（课件出示色相环）3、详细讲解色彩的对比色色环中互为90度的为对比色，主要有红黄对比、绿黄对比、绿蓝对比、蓝紫对比。4、提问：（1）丰富的色相带给你什么样的感觉？（2）为什么儿童用品、民间工艺品、体育服装等都喜欢用丰富而鲜艳的色彩？学生回答，教师点评，并表扬说得好的同学。5学生作业，教师巡视指导本课小结：这节课主要内容是认识颜色及颜色的互补、对比等。布置下节课准备的材料
