湖北鸿鹄志文化传媒有限公司2.9有理数的乘方（2）A基础知识训练1.（2016•百色中考）计算：23=（）A．5B．6C．8D．92.（2016•滨州中考）-12等于（）A．1B．-1C．2D．-23.（2016•绍兴校级期中）计算（-1）2015+（-1）2016所得的结果是（）A．-2B．-1C．0D．14.（2016•黄浦区三模）计算：（-3）2=．答案：9B基本技能训练1.（2016•威海期中）-（-1）2016的运算结果是（）A．-1B．1C．2016D．-20162.（2015•长沙模拟）比较（-4）3和-43，下列说法正确的是（）A．它们底数相同，指数也相同B．它们底数相同，但指数不相同C．它们所表示的意义相同，但运算结果不相同D．虽然它们底数不同，但运算结果相同3.（2016•葫芦岛月考）下列计算正确的是（）A．-2+1=-1B．-2-2=0C．（-2）2=-4D．-22=44.（2016•温州月考）有一张厚度是0.1mm的纸，将它对折15次后，其厚度可表示为（）A．（0.1×15）mmB．（0.1×30）mmC．（0.1×215）mmD．（0.1×152）mmwww.hhzwh.com湖北鸿鹄志文化传媒有限公司5.观察下列各式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187…你从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗？根据你发现的规律回答：32016的个位数字是．6.（2016•荆州月考）如图，数轴的单位长度为1，如果P，Q表示的数互为相反数，那么图中的4个点中，点表示的数的平方值最大.7.（1）问题：你能比较20152016和20162015的大小吗？为了解决这个问题，首先写出它的一般形式，即比较nn+1和（n+1）n的大小（n是正整数），然后我们从分析n=1，n=2，n=3，…这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论．通过计算，比较下列各组数的大小（在横线上填写“＞”、“＜”、“=”号）：1221，2332，3443，4554，5665，…（2）从第（1）题的结果经过归纳，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小关系是什么？（3）根据上面的归纳猜想，尝试比较20152016和20162015的大小．8.（能力提升题）（2016•阴平月考）阅读材料：求1+2+22+23+24+…+22013的值．解：设S=1+2+22+23+24+…+22013，将等式两边同时乘以2得：2S=2+22+23+24+…+22014将下式减去上式得2S-S=22014-1即S=22014-1即1+2+22+23+24+…+22013=22014-1仿照此法计算：1+2+22+23+24+…+2100．www.hhzwh.com湖北鸿鹄志文化传媒有限公司附答案：2.9有理数的乘方A基础知识训练1.【解析】选C．解：23=8．2.【解析】选B．-12=-1.3.【解析】选C．（-1）2015+（-1）2016=-1+1=0.4.【解析】原式=（-3）（-3）=9.B基本...
