劳动教育课程教学设计《辛勤耕耘迎丰收》（八年级活动13第2课时）深圳市坪山区坪山中学杨俊环一、教学内容及学情分析（一）教学内容：本课主要基于北师大版教材《劳动实践指导手册》八年级活动13第2课时。本活动以“辛勤耕耘迎丰收”为主题，以“水稻的种植到收获的过程”为时间线索展开。第一课时讲述了水稻的种植过程。本课时为第二课时，主要讲述了水稻的收获过程：水稻收割的5大步骤。让学生学习收割水稻的传统农具的使用方法。体会到”粒粒皆辛苦”的情感真谛，从而学会珍惜粮食，尊重劳动。（二）学情分析：当代的城市学生，普遍过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。尽管天天吃着米饭，却未必知晓米饭的来历，全然不懂水稻是如此收割下来的。他们对于农耕生活因为年代相隔遥远而完全陌生，故而产生了浓厚的兴趣。此外，八年级的学生已经有一定的动手操作和实践能力。因此，学生对该课活动的内容和参与机会是非常期待的。二、教学设计思路我国是传统的农业大国，农耕文明对中华文化有着重要意义。本节课让学生在水稻收割的细分过程中，直接经历从稻到米的收获和加工过程，体验传统农具的使用，感受传统农耕的艰辛，从而培养他们珍惜粮食、尊重劳动、热爱劳动的精神品质，以激发学生努力学习科学文化知识用于提高农耕技术造福百姓的高尚追求。三、教学目标（一）树立正确的劳动观念让学生真正认识到“稻梁椒，麦黍稷”，感受劳动创造价值，切身感受食物的来之不易，真正形成尊重劳动和爱惜食物的思想意识。（二）具有必备的劳动能力让学生认识并了解具有历史意义的传统农具，感受劳动人民的聪明才智，引导学生学会使用传统农具进行水稻收割的每个环节的实际操作技能。（三）培养积极的劳动精神让学生在田间陇上知农、学农、爱农，提升劳动技能的同时，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的朴素价值观。（四）养成良好的劳动习惯和品质让学生体会身体上的劳累和疲惫，更加珍惜学校宁静的学习环境，学会珍惜粮食，尊重人民劳动的良好品质，树立为提高我国的科学技术造福百姓而努力学习的崇高理想。四、教学重难点（一）教学重点：收割水稻、脱粒除杂的技巧。（二）教学难点：使用传统碾米工具脱壳将稻谷变成洁净的米。五、教学策略（一）交互教学法：为了充分调动学生的视觉和听觉的积极性，首先采用视频示范，让学生先了解动作规范，再利用多媒体说明要点，让学生结合视频更清楚地了解动作要点。（二）分析法：劳动教育课不...
