淮安曙光双语学校集体备课基础教案设计稿教学目标:1、认知目标：认识和了解各种式样和材质的包，培养初步的设计意识。2、操作目标：鼓励学生运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计绘制一款包。3、情感目标：体验创作的快乐，培养学生观察表现和美化生活的情感。教学重点：观察、分析、表现报的造型，培养学生的审美能力。教学难点：报的设计新颖有趣。教学准备：各种各样的包、绘画制作工具等。教学过程：导入一、欣赏欣赏生活中的各种各样的包。二、观察简单分析包的造型和材质特点。三、总结可以根据包的外观、用途、用法、材料等多角度了解包的世界。四、讨论一名优秀的设计师一定要有丰富的创造力，说说你们的设计方案（可以从用途、外观等各方面考虑）。五、交流生展示自己课前准备的包，结合课本标志归纳出包的种类，进而归纳出包设计的基本方法。六、启发出示各种包的设计作品，引导和启发学生观察、比较和欣赏这些包。七、比较结合教材出示一组有代表性的作品，让学生通过对比可知包设计常用的表现手法。八、练习你最喜欢的包的样子，或用身边的各种材料动手制作一个包，写下你的设计构想。九、展评介绍自己的作品，相互赠送、交流。学科美术年级四年级单元课题《包的世界》课时第课时主备人纪晶晶备课时间月日授课人纪晶晶卢果实际授课时间月日我的二次备课教后记：我的二次备课
