人教部编道德与法治五年级上册人教部编道德与法治五年级上册11自主选择课余生活自主选择课余生活第一课时第一课时我们是冬冬老师教学团队，专注于中小学教育○○小学生课余生活调查小学生课余生活调查什么是“课余生活”？课余生活是指学生在课堂学习之外的生活，包括课下、放学后、周末时间参加的各种活动，如打篮球、购物，参加兴趣班，进行社会实践活动等。课余时间你都做些什么？小调查：谁为你安排的课余生活？家长要求老师安排跟风，随大流自己决定……我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。五（1）班同学针对“课余生活谁选择”的话题，纷纷发表了自己的看法。五（1）班同学针对“课余生活谁选择”的话题，纷纷发表了自己的看法。讨论：你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？讨论：你是如何选择课余生活的？如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？活动园我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组，这样的选择对吗？学生A学生B学生C学生D根据兴趣，按照自己的想法安排课余生活。听取父母的建议，做出合理化的取舍。我们希望按照自己的想法选择课余生活，但有的时又会面临着许多的矛盾和困扰。想想，你遇到过哪些困惑？李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。李玉红的困惑我的建议我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？活动园如果都要参加，需要合理规划、调整自己的时间。以个人爱好、兴趣为主，选择不应太多。和父母做沟通，说出你的想法，然后集中意见做出选择。课余生活我选择自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。如：跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动。如：和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等。精彩纷呈的课外活动构成了我们丰富多彩的课余生活，我们从中学习、收获、成长。○○课余生活助我成长课余生活助我成长活动园一份...
