《真理诞生于一百个问号之后》第一课时学习任务单【学习目标】1.会写“搜、惯”等12个字,会写“真理、领域”等20个词语。能够运用多种方法理解“司空见惯、见微知著、追根求源”等词语。2.能抓住关键标点和词句、联系上下文、结合生活实际,层层深入地理解作者观点的含义。3.能够梳理文章结构,知道课文“提出观点——印证观点——总结观点”的写作思路。【课前预习任务】1.朗读课文,自学生字新词。2.提出不懂的问题。3.查找与课文相关的资料,并进行筛选。(例如:作者、科学家的小故事等)【课上学习任务】1.读了课文题目,你有什么疑问吗?2.读第2自然段,请你试着用“首先……然后……最后……”说一说,这些在科学领域有所建树的人是如何在问号之后找到真理的?3.请同学们浏览课文,看看作者为了证明自己的观点列举了哪几个事例?【课后作业】1.积累本课四字词语,可以抄写几遍。2.朗读课文,感受文章结构完整严谨的特点。【课后作业参考答案】略