《银色的马车从天上来啦》教案一、教材分析：本课题是湘教版小学五年级上册第十一课《冬天的巡礼》中的演唱歌曲，本教学内容旨在让学生通过演唱等其它音乐活动，体验和表现冬天里欢乐的情绪。让学生通过创编歌词，培养学生的创造乐趣。本课的主要内容为学唱《银色的马车从天上来啦》，教学时让学生通过合作的方式，以自己的兴趣爱好或歌、或舞尽情地表现音乐，使整个课堂成为学生的舞台，从而培养并发展学生的想象力，审美力和综合运用能力。让每个孩子真正的走入音乐，去寻找，去探索，去创造。二、教学目标：1、知识与技能目标：能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》，能够感受歌曲中合唱的魅力。2、过程与方法目标：能主动地参与歌曲的创编及其它音乐活动。3、情感态度与价值观目标：培养学生团结协作意识及热爱生活的美好感情。三、教学重点、难点：教学重点：能用欢快、明亮的声音学会演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》，感受力度、速度对音乐的表现作用；教学难点：能主动参与到歌曲的创编活动中。四、教学方法：讲授法、听赏法、合作探究法。本首歌曲情绪欢快，学生学习兴趣比较浓厚，所以让学生在三遍听赏中，感受歌曲的情绪、力度变化以及歌曲中出现最多的节奏型，让学生在在听、动中完成学习目标。学习歌曲环节，也是通过师生合作、生生合作完成。创编部分让学生创编歌词，发挥他们的主动性。五、教学准备：电脑多媒体、小礼物、钢琴、场地六、教学过程：（一）、教学准备播放音乐《铃儿响叮当》，让大家一进教室就听到美妙的歌声，欢快的音乐，为学生创设愉悦的学习氛围。（二）、导入1、导入，激发学生的学习兴趣师：同学们，老师今天要带同学们去一个神奇的地方，请同学们闭上你们的眼睛跟老师一起前行。（播放音乐，教师朗诵《冬爷爷来啦》）师：请同学们睁开你们的眼睛，看一看我们来到了那里？生：美丽的冰雪世界2、发声练习师：既然小雪花给大家带来这么多的欢乐，现在让我们闭上眼睛伸出双手一起模仿一下小雪花飘落的动作。师：今天我们教师里也来了一些小雪花客人，我们看看他们有什么不同的地方。生：小雪花上有音符。师：让我们一起来唱一唱这些美丽的小音符，把更多的小雪花迎接到我们的教室里面来。（1.3.5.2.4.6）(三)、授新课1、听一听A、听歌曲，说说歌曲中冬爷爷给大家带来了什么礼物？冬爷爷为什么要送礼物给大家？B、听歌曲，说说歌曲的节拍，并跟着音乐打一打拍子。C、听歌曲，说说歌曲可以分...
