《银色的马车从天上来》教案教学内容：学唱歌曲《银色马车从天上来》和《雪花悄悄告诉我》教学目标：1能用轻快，富有弹性的声音演唱《银色马车从天上来》，准确表达这首歌曲的情感教学过程：1、看看议议，以教材51页的一幅画“节日”导入本单元的学习，展开对冬天的遐想。2、听听想想，老师将本单元的三首歌曲和两首乐曲随意穿插播放，让学生在没有视觉先入为主的影响下聆听、想象：随着音乐的流动，你的眼前出现了一幅幅什么样的画面。3、唱唱比比。反复聆听之后，用视唱与听唱相结合的方法分段学唱《银色马车从天上来》和《雪花悄悄告诉我》这两首歌曲。4、分别听两首歌曲前四句，用声势动作感受不同的节拍，比较相近的速度和情绪。5、接着唱两首歌曲前四句，提示学生注意《银色马车从天上来》里面的特色——四个切分音的演唱，强调《雪花悄悄告诉我》里面典型的节奏ⅹ—ⅹ|ⅹ—ⅹ|ⅹ—ⅹⅹ|ⅹ——|6、完整听两首歌曲，体会“小雪花”以“冬冬爷”的语言对小朋友语重心长的祝愿：体会“小雪花”与“我”的亲密接触。7、二声部的学习，老师配唱低声部并请他们边唱边听效果。师生合唱几遍后可以逐渐请出部分学生加入到低声部给老师“帮忙”，待两声部稳定平衡后老师再退出。8、学会两首歌曲，设计集体活动形式。课后小结：全班唱合唱不能着急，可以一句一句来合成
