技巧与游戏单元教学计划徐州市泉山区星光双语小学陈雷单元学习目标运动参与：能积极主动展示所学的技巧组合动作运动技能：知道技巧中单个动作的名称和组合动作的顺序身体健康：初步掌握组合动作，发展身体柔韧、灵敏素质和平衡能力心理健康：在教师指导下敢于做有一定难度的组合动作社会适应：能与同伴合作创编组合动作，并乐意展示自己的创造力单元学习内容技巧：肩肘倒立、前滚翻成直腿坐→后倒成肩肘倒立→屈膝向前滚动成蹲撑组合动作学时学习目标学习内容教学建议反馈与调整1（1）能认真复习直腿前后滚翻动作（2）熟练掌握直腿后滚翻动作，强调两腿并拢、快速后倒动作。（1）技巧：复习直腿前滚翻（2）技巧：复习直腿后滚翻（1）教师带领学生进行游戏、在游戏过程中复习直腿前滚翻、直腿后滚翻动作（2）教师在游戏中提示学生复习动作，学会相互评价与自我评价。2（1）能积极主动展示所学的肩肘倒立动作（2）了解并能描述自己在游戏过程中情绪的变化（1）技巧：肩肘倒立（2）游戏：仰卧传球（1）出示挂图，让同学看图模仿肩肘倒立动作，提示学生“一撑二挺三绷直”的动作要点（2）按能力分组练习与展示3（1）知道单个动作的名称和组合动作的顺序（2）积极参与学习，主动观察和评价同伴的运动动作（1）技巧：前滚翻成直腿坐→后倒成肩肘倒立→屈膝向前滚动成蹲撑（2）游戏：摇小船（1）出示挂图，并示范讲解组合动作，提示学生再练习整套动作时要注意连贯性（2）分组学练，巡回指导，个别纠错学时学习目标学习内容教学建议反馈与调整4（1）初步掌握组合动作，发展身体柔韧、灵敏素质和平衡能力（2）在教师指导下敢于做有一定难度的组合动作（1）技巧：组合动作（女生）前滚翻起立→单腿前滑成纵叉→后腿前摆成并腿坐→肩肘倒立；（男生）前滚翻交叉转体180°→后滚翻→挺身跳（2）游戏：“猴子摘桃子”（1）分别进行男女生组合动作的示范与讲解，重点提示学生观察组合动作的顺序和连贯衔接（2）按性别进行组间交流，请做得好的同学在全班表演，并做鼓励性点评5（1）能与同伴合作创编组合动作，并乐意展示自己的创编动作（2）自我体验动作的美感和内心的愉悦感受（1）技巧：组合动作（女生）前滚翻起立→单腿前滑成纵叉→后腿前摆成并腿坐→肩肘倒立；（男生）前滚翻交叉转体180°→后滚翻→挺身跳（2）游戏：“猴子摘桃子”（1）组织学生自我创编技巧组合动作，规定男生自编动作中必须有“肩肘倒立、挺身跳”；女生自编动作必须有“肩肘倒立、纵...
