人教[三起]小学信息六上第3课浏览网页多评价[李玉军]【市一等奖】优质课【虚拟宝库网www.xunibaoku.com】.docVIP免费

教学目标(一)知识与技能1、学会在logo程序中用repeat命令画正多边形。2、学会用repeat命令画图。(二)过程与方法通过实例创作,培养学生自学能力和发现问题、解决问题的能力。(三)情感态度与价值观在作品创作过程中,体验程序设计思想,激发学生科学探索的兴趣,渗透爱国教育,培养学生从小树立远大理想,长大建设科技强国。增强学生独立思考的能力和协作学习的意识,养成主动探究、勤于实践的学习习惯。2学情分析本课的学习对象是六年级的学生,他们对用计算机基础知识有了一定的掌握,文字处理、数据处理、windows画图、网络知识这些内容都深深的吸引了他们,对计算机产生了浓厚的兴趣。影视作品中的机器人,电脑黑客等这些涉及到程序的内容更是他们津津乐道的。Logo很适合小学生学习程序思想,难度不高,作图巧妙,很好的融合了数学、计算机知识。通过前两课中学生表现,相信学生学习本课困难不大,定会对logo有进一步了解,作品创作能力也会得到提升。3重点难点教学重点:repeat命令的使用。教学难点:1、repeat命令的综合运用。2、正多边形的数学特点。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】画正多边形(一)通过评价系统展示上节课学生任务完成情况,回顾fdrt命令,提问画一个正方形?激趣导入。(2分钟)师:同学们,我们先来看看上节课大家任务完成情况。老师展示评价系统中学生前节课的作品。师:上节课,大家学的不错,谁来说说怎样画一个正方形?学生一边回答,教师一边用ppt课件展示创作过程。引出:在这一组命令中,实际上用了fd60和rt90这两条命令,它们被重复使用了4次。Logo程序的许多例子中命令往往是重复的,为了把相同的命令简化,会用到重复命令,这就在我们今天要学的repeat命令。出示课题:“第3课画正多边形”说明:1、通过评价系统展示学生作品可以让学生目标清晰,任务明确。2、通过PPT动画课件展示logo创作正方形的过程,可以帮助学生理解logo运行时海龟动作,因为在正常的logo程序中,海龟走的太快,学生看不到。(二)新课讲解环节1:教师带领学生快速浏览课文。(5分钟)认识repeat命令格式。了解课文中的例子。环节2:repeat命令格式讲解(2分钟)师:对于需要多次重复执行的命令,不必像正方形那样反复输入,可用repeat命令。格式:repeat空格重复次数[命令组]例如:repeat4[fd60rt90]强调:repeat命令后要有空格。说明:教师演示不要太频繁,力求少而精,但教师演示时一定要求学生认真听,悄悄看,长期坚持使学生形成良好的习惯。学生:教师讲完后学生立刻实践、学习repeat命...