题型复习教材基础实验(中考第30题)教材基础实验包括8个学生必做实验以及教材演示(或探究)实验的再现等等。我省中考一般将教材基础实验的考查设置在第30题。近四年河北中考此题考查情况如下表：考点内容年份题型题号分值考查方式1.蒸发操作、质量守恒定律验证实验2019填空及简答题305以2个实验拼盘的形式考查2.气体制备、铁生锈、粗盐提纯2018填空及简答题305以3个实验拼盘的形式考查3.粗盐提纯、呼吸作用探究、测定pH2017填空及简答题305以3个实验拼盘的形式考查4.高锰酸钾制氧气、铵态氮肥的性质、配制溶液2016填空及简答题305以3个实验拼盘的形式考查从上表分析可知，考试说明要求掌握的8个学生基础实验(①粗盐中难溶性杂质的去除；②氧气的实验室制取与性质；③二氧化碳的实验室制取与性质；④金属的物理性质和某些化学性质；⑤燃烧的条件；⑥一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制；⑦溶液酸碱性的检验；⑧酸、碱的化学性质)为我省第30题的重要命题素材，有时单独考查一个实验，有时是将两个或三个实验相结合进行考查。题型之一综合(或并列)考查型特点：此类题是指将教材中的两个或几个实验结合起来进行考查。(2019·河北)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是__液体飞溅__；当观察到__蒸发皿中出现较多固体____时，停止加热。(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生__白烟__，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止__瓶塞弹出__；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果__没有__(填“有”或“没有”)影响。此类题目提醒我们复习时要对教材中的每个演示实验或探究实验，从实验药品、原理、实验仪器、实验装置、操作步骤、注意事项、实验现象、实验结论等方面进行梳理和整合，才能做到以不变应万变。1．(2018·河北)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲装置中仪器a的名称是__锥形瓶__；该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是__固体和液体，不需要加热__。(2)乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是__氧气和氯化钠溶液__。(3)丙是粗盐提纯实验中的过滤操作。过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免__沉淀先进入过滤器堵塞滤纸__，使过滤速度过慢。在粗盐提纯实验中，若倾倒液体时...
