课题名称课时名称<<比和比例>>复习（1）完成日期星期执笔老师张学生完成时间估计25分钟是否经组内讨论是用后是否沟通是作业设一、知识要点回顾1、a,b是两个数或两个同类的量，为了把b和a相比较，将a与b相除，叫做a与b的---------，记作a:b，或写成，其中b;读作a比b，或a与b的比。a叫做比的----------项，b叫做比的----------项，前项a除以后项b所得的商叫做---------。2、比的基本性质比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值---------。3、三项连比的性质（1）如果a:b=m:n,b:c=n:k，那么a:b:c=-。（2）如果,那么a:b:c=ak::ck=-:。二、练一练1、比的前项和后项都乘以12，比值（）。A、变大B、变小C、不变D、无法确定2、（）。A、B、C、0.6D、3：53、糖占糖水的，糖与水的比是（）。A、1：5B、1：4C、1：6D、无法确定4、0.25：0.5的比值是。5、1吨：250千克化为最简整数比是。计内容作业6、求下列比的比值：（1）20：80（2）1.8:0.36(3)(4)15升：500毫升7、利用下列已知条件，求a:b:c.(1)a:b=2:3,b:c=3:7；（2）a:b=5:6,b:c=4:9。三、知识要点回顾1、a,b,c,d四个量中，如果a:b=c:d，那么就说a,b,c,d成---------，也就是表示两个比相等的式子叫做比例。其中a，b，c，d分别叫做第一、二、三、四比例项，第一比例项a和第四比例项d叫做比例-----------，第二比例项b和第三比例项c叫做比例----------。如果两个比例内向相同，即a:b=b:c时，那么把b叫做a和c的比例-----------。2、比例的基本性质如果a:b=c:d或，那么ad=----------；反之，如果a,b,c,d都不为零，且ad=bc，那么------------。四、练一练1、在一个比例中，如果两个外向的积是，则另一个内项是（）。A、B、C、D、32、在下列各比中，能与组成比例的比是（）。设计内容A、4：3B、3：4C、D、3、已知（0.1）：0.4=0.6：1.2，则的值是（）。A、0.3B、0.9C、0.8D、0.24、在4：7=48：84中，4和84是比例--------，7和48是比例-----------。5、当=-----------时，0.6：x和3：2组成比例。6、已知3是6和m的比例中项，则m=---------------。7、求下列式子中x的值。（1）x;10=16:25(2)0.9:0.03=30:x8、用比例求解下列各题：（1）加工一批零件，15天加工3000个，照这样下去，20天可加工多少个零件？（2）农场收割小麦，前3天收割了165公顷，照这样计算，8天可以收割多少公顷？参考答案一、1、比，前，后，比值2、不变作业反馈情况(1)题目不看仔细，比和比例易混淆。(2)用比所求解还是用计算方法...
