曹受金，袁德义，朱光玉：产教融合与校企合作背景下林学类人才培养模式的探索与实践1问题的提出坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，是党的教育方针的重要内容[1]。习近平总书记多次就实践育人教育思想做出重要论述，鼓励广大青年学子“既要向书本学习，又要向实践学习；有理论知识的学习，也有实践知识的学习[2]。”强调要全面贯彻落实党的教育方针，坚持把立德树人作为中心环节，解决培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题[3]。《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）等相关政策意见也提出，实践育人是高校人才培养中的薄弱环节，与培养拔尖创新人才的要求还有差距，要切实改变重理论轻实践、重产教融合与校企合作背景下林学类人才产教融合与校企合作背景下林学类人才培养模式的探索与实践培养模式的探索与实践（中南林业科技大学林学院湖南，长沙410004）【摘要】本文提出了林学类专业人才培养模式存在的问题，学生学习动力不足，学林不爱林、不从事林；林业人才培养与产业需求不对接，对口就业率低；实践教学环节薄弱，学生实践能力不强；教学质量监控体系不能有效保障人才培养质量等问题。针对这些问题，提出“产教融合、校企合作”的人才培养模式，通过“削枝强干”，优化理论课程体系，强化实践教学环节，提高学生创新实践能力；“嫁接整合”，将教学资源、科研资源和林场资源合理配置，搭建资源平台。构建“基础实践+专业实践+综合生产实践+创业实践”四阶段实践教学体系；创建本科教育“五个一工程”，把创新创业教育贯穿整个人才培养过程；构建“五位一体”的教学质量监控体系，确保人才培养质量。【关键词】产教融合；校企合作；人才培养；林学类专业中图分类号：G64文献识别码：A文章编号：2096-1073（2023）02-0041-44曹受金，袁德义，朱光玉CAOShoujin,YUANDeyi,ZHUGuangyu[Abstract]Thispaperpresentstheproblemsofforestrypersonneltrainingmode:Studentslackinterestinlearningabout,lovefor,andparticipationinforestry;forestrypersonneltrainingandindustrialneedsdonotmatch,theemploymentrateislow;thepracticalteachinglinkisweak,studentslackproficiencyinpractice;theteachingqualitymonitoringsystemisunabletoeffectivelyguaranteethequalityofpersonneltrainingandotherissues.Toaddresstheseissues,the"industry-educationintegrationandschool-enterpris...
