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【同步讲练】5. 2~5的乘法口诀 第六课时 回家路上-二年级上册数学教材详解+分层训练(北师大版含答案)(word版有答案).docxVIP免费

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五2~5的乘法口诀6回家路上目标导航1.熟记2,3,4,5的乘法口诀,会用乘法口诀进行计算。2.根据画面提出问题,并运用学过的乘法口诀解决问题。重点:能结合具体情境提出并解决有关2~5的乘法口诀的问题。[来源:Z&xx&k.Com]难点:选择相关的信息完整地描述数学问题。新知精讲★学点结合情景图提问题时,首先应收集、选择相关的数学信息,将数学信息进行分类整理,然后观察图中出现几组数量相等的事物,求这种事物的总数就可以用乘法解决。[来源:学_科_网Z_X_X_K]★例题小佳和爸爸、妈妈去郊外植树,爸爸、妈妈每人植8棵,小佳植4棵,一共植了[来源:Z。xx。k.Com]多少棵?★分析爸爸、妈妈每人植8棵,也就是植2个8棵树,列算式是8×2=16(棵)或2×8=16(棵),一共植树的棵数是妈妈、爸爸植树的棵数,加上小佳植树的棵数。列式为16+4=20(棵)。★解答8×2=16(棵)或2×8=16(棵)16+4=20(棵)[来源:Z§xx§k.Com]答:一共植了20棵。误区点拨误区填空:小松鼠摘了2筐松果,一个筐里放了5个松果,另一个筐放了7个松果。小松鼠一共摘了()个松果。错误解答:5×2=10(个)正确解答:5+7=12(个)分析:此题错在本题中的2是筐数,不是松果数,不能用乘法计算。基础知识我最行1.想一想,填一填。(1)两个乘数都是5,积是(),算式(),读作()。(2)4个人要吃饭,要()双筷子,也就是()根,算式(),表示()个()相加。[来源:学科网](3)看图列算式。[来源:学§科§网][来源:学科网ZXXK]加法算式:乘法算式:2.把口诀补充完整。二()十八三()得九四四()五()三十四六()三五()三()十二五八()四九()二七()三六()五六()三四()二五()四五()3.看谁算得又对又快。3×4=5×4=5×9=2×9=2×8=9×4=5×6=4×4=4×7=8×4=2×5=5×5=4.在()里填上合适的数。()×4=324×()=205×()=356×()=30()×8=40()×9=183×()=124×()=362×()=165.比大小。在○里填上“>”“<”或“﹦”。4×5○3×84×4○5×37×3○3×75×5○4×65×9○503×6○2×9能力拓展我最棒6.一共开了多少朵花?7.解决问题。(1)买4盒彩笔要用多少元?(2)买9支圆珠笔要用多少元?(3)你能提出一个数学问题吗,并尝试解答。[来源:Zxxk.Com]素养提升我最强8.如图所示,一张长方形的纸张经过对着之后变成2个小长方形,那么经过3次对折之后变成几个小长方形呢?参考答案五2~5的乘法口诀6回家路上基础知识我最行1.想一...

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