第三单元第九课古诗三首1.重点字词日暮吟唱难题侧面山峰庐山缘故阁下胡须逊色运输2.字词注释①吟：古代诗歌体裁的一种。②残阳：快要落山的太阳。③可怜：可爱。④真珠：珍珠。⑤题：书写，题写。⑥壁：墙。⑦评章：评议。⑧降服输。⑨岭山脉。⑩瑟瑟形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。3.中心思想（1）《暮江吟》诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，表达了对傍晚江畔秋色的喜爱之情。（2）《题西林壁》诗人抓住了庐山的姿态谈感受赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，于写景中寄寓一定的哲理。（3）《雪梅》诗人巧借梅雪争春来表明梅花和雪花都各有不同的特色。从而反映任何事物都有长处和短处，从不同角度欣赏能体会到不同的美这一主题。4.知识点拨：（1）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一句蕴含了怎样的哲理？点拨：对于同一事物，不同的角度会有不同的认识，观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。（2）”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”一句蕴含了怎样的哲理？点拨：任何事物都要一分为二地看待有长处也必然有短处。5.课外拓展★★★积累蕴含哲理的古诗词（1）采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐（2）山重水复疑无路柳暗花明又一村。——宋·陆游（3）纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。——宋·陆游第十课爬山虎的脚1.重点字词操场嫩叶均匀重叠空隙叶柄牢固舒服反面弯曲细小痕迹休想占领顺利细茎枯萎触角爬山虎瞧不起2.近反义词（1）近义词舒服一舒适均匀一平均空隙一间隙牢固一坚固（2）反义词舒服一难受弯曲一笔直仔细一粗心新鲜一陈旧3.中心思想课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的。读后，我们也产生了探究的愿望和留心观察周围事物的强烈兴趣。4.知识点拨：（1）一阵风拂过，墙的叶子就漾起波纹，好看得很。点拨：这是动态描写。风让静止的画面动了起来，呈现出了勃勃生机。“漾”生动地再现了满墙的绿叶随风起伏，如绿海荡起了波纹。“好看得很”是作者发自内心的赞叹，属于直接抒情。（2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。点拨：作者就爬山虎的脚这一细节进行观察，细致地描写了爬山虎的脚的生长位置、形状和顺色，又以蜗牛的触角比喻每根细丝的样子，形象通真，如在眼前...
