Unit2What’syournumber?单元知识必备清单重点词汇one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十class班级grade年级thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十重点短语lineup排队from...to...从……到……wakeup醒来verygood非常好重点句型1—Whichclassareyouin?你在哪个班级?—I’minClassOne,GradeFour.我在四年级一班。解读:问句是由whichclass引导的特殊疑问句,用来询问对方在哪个班级。回答时,班级在前,年级在后,数字分别放在班级和年级之后。2—What’syournumber?你是多少号?—I’mnumberthirteen.我是十三号。解读:问句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的编号或学号等。其中,What’s是Whatis的缩写。句型结构:—What’s+形容词性物主代词/名词所有格+number?—主语+be动词(am/is/are)+number+数字3—What’ssevenandeight?七加八等于几?—It’sfifteen.等于15。解读:问句是由what引导的特殊疑问句,用来询问几加几等于几。and是连词,表示两个数字相加,翻译时不能翻译为“和”,应翻译为“加”。句型结构:—What’s+基数词+and+基数词?—It’s+基数词4—What’sthetime?几点了?—It’s7:20.七点二十分。解读:问句是由what引导的特殊疑问句,用来询问时间。句中的What’s=Whatis。当回答整点时,可在时间后加o’clock。句型结构:—What’sthetime?—It’s+时间.
