20222022秋人教版数学一年级上册第1课时1～5的认识1～5的认识和加减法义务教育人教版一年级上册3情境导入李奶奶的院子里可真热闹呀！探究新知图中哪些事物的数量可以用“1”来表示？探究新知探究点1：1～5各数的含义（教材第14、15页内容）探究新知图中哪些事物的数量可以用“2”来表示？探究新知探究新知图中哪些事物的数量可以用“3”来表示？探究新知探究新知图中哪些事物的数量可以用“4”来表示？探究新知探究新知图中哪些事物的数量可以用“5”来表示？探究新知探究新知这些数字你都认识了吗？探究新知请你拿出数量是1、2、3、4、5的小棒。在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。探究新知12345再添上1颗，是几颗？用几表示？除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？探究点2：1～5各数的顺序、书写（教材第16页内容）探究新知这些数字还可以用点子图来表示：这样表示，对吗？探究新知这些数字还可以用点子图来表示：探究新知“1”像什么？“1”怎么写？探究新知1的书写探究新知“2”像什么？“2”怎么写？探究新知2的书写探究新知“3”像什么？“3”怎么写？探究新知3的书写探究新知“4”像什么？“4”怎么写？探究新知4的书写探究新知“5”像什么？“5”怎么写？探究新知5的书写做一做（教材P16做一做1）1.连一连。做一做2.写一写。（教材P16做一做2）巩固练习（教材P18第1题）23451.看数涂色。课堂小结Thankyouforlistening感谢聆听
