20222022秋人教版数学一年级上册第2课时左、右位置2游戏导入少长短大小上下前后左右——多——————————你能说出和下面这些字意思相反的字吗？看谁说得又对又快！探究新知（教材第10页内容）小朋友们学我这样举起手来。这是右手。另一只手是……探究新知看看你的两只手。探究新知我用右手写字，我举手发言用右手。左手和右手可以做什么？左手压住本子。探究新知你知道图片中的人物伸出的是哪只手吗？右手右手右手右手左手探究新知右手左手右耳左耳右腿左腿右脚左脚右边左边方法小结区分左右的标准：一般以人的左、右手为标准，一个人左手所在的一边是他的左边，右手所在的一边是他的右边。做一做摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。（教材P10做一做1）1.做一做2.说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。（教材P10做一做2）巩固练习1.在的左边贴，在的上面贴。从第111页上剪下小动物图，贴一贴。（教材P12第5题）巩固练习从第111页上剪下小动物图，贴一贴。在的右边贴，在的下面贴，（教材P12第5题）1.课堂游戏（1）怎样走才能到处？2.用学过的上下、前后、左右说一说。（教材P13第6题）课堂游戏2.用学过的上下、前后、左右说一说。（2）要吃到应该怎么走？（教材P13第6题）课堂游戏2.用学过的上下、前后、左右说一说。（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？（教材P13第6题）课堂游戏2.用学过的上下、前后、左右说一说。答案不唯一（教材P13第6题）要吃到应该怎么走？课堂小结当题目要求判断图中人物的左右时，就要假设自己站在图中的位置来判断左右。Thankyouforlistening感谢聆听
