÷义务教育人教版四年级上册第5课时速度、时间和路程三位数乘两位数4新课导入探究新知（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）解答下面的问题。这两个问题有什么共同点？（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？都是知道每小时或每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟，求一共行……70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）速度时间路程速度时间路程•一共行了多长的路，叫作路程；•每小时（或每分钟等）行的路程，叫作速度；•行了几小时（或几分钟等），叫作时间。上面汽车的速度，可以写成70千米/时，读作70千米每时。你知道速度、时间与路程之间的关系吗？速度×时间＝路程路程÷时间＝速度路程÷速度＝时间(教材P53T1)1.你还知道其他交通工具的速度吗?按照上面例5中汽车速度的形式写一写。特快列车速度为160千米/时。飞机速度为800千米/时。（答案不唯一）(教材P53T2)2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？已知速度和时间，求路程。（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和路程，求时间。课堂练习1.提出一个已知速度和时间，求路程的问题。(教材P54T5)小刚每分钟走80米，他15分钟走了多少米？（答案不唯一）2.下面的说法正确吗？正确的在()里画“√”，错误的在()里画“×”。(教材P54T6)（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价，要用笔袋的单价乘个数。()（2）“小明家和学校相距700米，他从家到学走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求路程。（）（3）已知3小时走的路程，可以求速度。（√√×3.王叔叔从县城开车去王庄乡送化肥。去的速度是40千米/时，用了3小时，原路返回用了2小时。（2）返回时平均每小时行多少千米？（1）40×3＝120（千米）（2）120÷2＝60（千米）答：返回时平均每小时行60千米。(教材P55T9)（1）从县城到王庄乡有多远？答：从县城到王庄乡有120千米。拓展提升一列火车以8米/秒的速度通过一座长2200米的大桥，如果火车全长200米，从火车头上桥到最后一节车厢离开大桥，一共需要多少分钟？提示：火车行驶路程＝桥长＋火车身长（2200＋200）÷8＝300（秒）300秒＝5分答：一共需要5分钟。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。课后作业
