校园文化工作参考方案范文5篇工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于校园文化工作打算范文5篇，希望对您有所协助。校园文化工作打算(一)为认真落实临朐县教育体育局区域推进中小学特色学校创立施行方案精神，进一步提高学校教育治理的水平，作为构建和谐教育的根本，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定我校校园文化创立工作打算，努力把我校建立成为名副事实上的校园文化特色学校。一、校园文化特色学校创立工作指导思想“立足学校实际，围绕创立校园文化特色学校建立，以发扬传统文化，升华课程文化，创新活动文化，提升环境文化〞为抓手，抓治理、抓建立、抓创新，打造一座环境整洁优美、治理制度完善、学习气氛浓重、文化底蕴深沉、师生开展和谐的有山区特色的书香校园。二、校园文化特色学校创立工作目的着眼于培育师生人文精神和提升人文素养，做到特色突出，成效明显;教育质量整体提高，教学治理标准开展。建立高档次、高质量的校园文化，积极创立老师乐教、学生乐学的精神家园、学习乐园和生活公园。三、校园文化特色学校创立工作的详细措施1、发扬传统文化，用标识文化提升环境之档次。建校时，我们在校园内设计了三处标志性建筑：一是古代状元旗款式的学校“门口，二是少先队旗款式的建校纪念碑，三是最南端的奋进〞雕塑。三座建筑物互相照应，寓意人才辈出。我校的实践基地、雕塑、办公室、教室、功能教室等都有命名，标识牌美观大方。一句提示，让人体会出珍惜时间、感慨光阴的启示;温馨提示，阻碍着学生的一言一行，就连花丛间、树林中、草坪旁也点缀着石文化的光亮。这形态各异的欣赏石与绿树、红花、碧草、天真烂漫的学生相映成趣，构成了师生与自然和谐相处的画面。标识文化提升了校园文化层次，拓展了德育美育的外延。2、升华课程文化，构建农科教一体化教学方式。我们把施行农科教一体化教学与制造高效课堂结合起来，深化山区素养教育。我们建立了四个校外实践基地：德育活动基地(响水崖村临朐县抗日民主政府原址、响水崖东沟村齐长城遗址)、社会实践活动基地、青年农校学习实习基地(苹果园、桃园、山茱萸园)、社区效劳基地(镇敬老院、神牛谷风景区)。我校的农科教一体化教学，2023年被市教育体育局评定为全县唯一的素养教育传统工程。九山镇是著名的生态林果大镇，立足丰富的教育资源，我们挂牌成立青年农校，设立四处校内外实践基地，聘...
