添加微信：car4900，免费领小学资料四上第四单元第三课时角的认识和度量（同步练习）一、我会填。1、连从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。[来源:学_科_网]2、角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。角的大小与画出的边的长短（）。3、度量角的大小可以使用（）。4、测量角的大小时，顶点对准量角器的（），角的一边对准（），另一边对准几就是（）°。二、量出下面各角的度数，表在图上。三、量一量下图中各角的度数，说说你的发现。[来源:学*科*网Z*X*X*K]四、用三角板拼出下面的各角。（1）105°（2）135°（3）120°五、先说出钟面上的时间，再量出角的度数。[来源:学&科&网]时间：（）（）（）（）[来源:学§科§网Z§X§X§K]度数：（）（）（）（）添加微信：car4900，免费领小学资料添加微信：car4900，免费领小学资料参考答案一、我会填。[来源:学科网ZXXK]二、量出下面各角的度数，表在图上。答案略。三、量一量下图中各角的度数，说说你的发现。[来源:学科网ZXXK]角的度数略。发现平行四边形的对角相等。四、用三角板拼出下面的各角。[来源:学|科|网Z|X|X|K]五、先说出钟面上的时间，再量出角的度数。时间：4:301:308:309:00度数：45°135°75°90°[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Zxxk.Com][来源:学科网]添加微信：car4900，免费领小学资料
