+微信：car4900，免费领资料二年级数学学科（下）第七单元导学指导案课题：练习十七课型：练习课课时：第6课时使用说明及学法指导：1、自学课本第87～89页练习十七，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：1、进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。2、通过练习比较熟练地读写万以内的数。教学重点：万以内写数、读数的方法。教学难点：理解中间、末尾有“0”的读写方法。教法：组织练习。学法：独立思考、练习、交流。教具准备：卡片、小黑板等。教师复备栏或学生笔记栏一、导学目标（一）、独立尝试（预习）自学课本第87～89页练习十七内容。（二）、复习并检查（温固），多媒体或小黑板出示。1、在一个五位数中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。2、8个十组成的数是（），6个千和8个一组成的数是（）。3、9999是（）位数，它的最高位是（）位。一个数的最高位是万位，它是（）位数。（三）1、引入课题：同学们，我们已经掌握了10000以内的数的读法和写法，今天，我们继续学习10000以内数的有关知识（板书课题：练习十七）。2、展示本节课的学习目标。(齐读目标)二、自主探究、合作交流（导读探究）1、练习十七第5题。学生独立读数。交流：读数时要注意什么？2、练习十七第6、8题。学生独立填空。集体订正。3、练习十七第7题。同桌在算盘上合作，一个拨数，另一个读数。4、练习十七第9、10题。学生独立写数。集体订正。讨论：写数时要注意什么？三、自主练习、达成目标(检测达标)。1、练习十七第11题。学生独立连一连，集体订正。2、练习十七第12题。学生独立填空。集体订正。3、练习十七第13题。学生先填写，再读一读。指名学生说一说每题的规律。4、练习十七第14题。指导学生尝试去调查。5、练习十七第15题。学生照样子写数。6、照样子，填一填。8643=8000+600+40+34821=（）+（）+（）+（）1045=（）+（）+（）+（）5006=（）+（）+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识+微信：car4900，免费领资料3508=（）+（）+（）7250=（）+（）+（）7、写出下面各数的组成。（1）八千四百五十六是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的。（2）九千零四是由（）个千，（）个一组成的。（3）七千六百是由（）个...
