1.4测量平均速度目标梳理学习目标重点难点1.能用停表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度；2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的过程；3.通过实验激发兴趣，培养认真科学的态度，正确、实事求是记录数据的作风。重点：精确测量某一段路程的平均速度；难点：如何设计实验使测得的结果更准确。知识梳理实验原理：利用公式v＝计算．实验器材：斜面、木块、小车、刻度尺、停表、金属片等．实验方法：利用刻度尺测出物体通过的路程，利用停表测出物体通过这段路程所用的时间，则可利用公式v＝计算出物体的平均速度．注意：斜面的坡度应该小一些．斜坡坡度越大，小车的速度越快，小车运动到底端所用的时间越短，越不易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了减小误差，应该减小斜面的坡度．重点梳理【重点01】测量平均速度实验原理：v=st；实验器材：斜面、小车、金属片、刻度尺、停表。实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，再用公式v=st计算出小车在该段路程的平均速度。实验目的：①测量下车下滑时的平均速度；②探究小车在斜面上运动的速度变化特点。实验步骤：(1)如图，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。(2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车车头到金属片的距离s1。(3)用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。(4)将金属片移至斜面的中部，小车放在斜面顶端，测出小车车头到金属片的距离s2，然后测出小车由斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2。(5)记录实验数据并求出相应物理量。次数路程/m运动时间/s平均速度/(m·s-1)1s1=1.6t1=5.0v1=______2s2=0.8t2=2.8v2=______3s3=____t3=____v3=______分析与论证：分析表中数据，可得出v1>v2，我们还可以进一步分析下半段路程的速度，从图中我们可看出下半段的路程s3=s1−s2，下半段的速度v3=s3t3=s1−s2t1−t2，三次平均速度的大小关系依次是：v3>v2>v1。实验结论：小车在从斜面顶端下滑到底端的过程中，速度越来越快。2.注意事项（1）金属片的作用是什么?答：便于测量时间和让小车停止运动。（2）斜面的坡度为什么不能太小也不能太大?答：斜面的坡度过小，小车可能达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。(3)如何测量小车在下半段的平均速度?答：先测量全程路程s1，总路程减去上半段路程s2，下半段所用时t2，全程所用总时间t1减去上半段所用时间t2，则v下=s1−s2t1−t2...
