淘宝唯一免费更新店铺:知二教育淘宝唯一免费更新店铺:知二教育6AU5P2教学设计课时话题：Endangeredanimals教学内容：1.Doasurvey2.P35Chooseandwrite教学目标：1.语言知识目标（1）能理解endangeredanimals的概念。（2）能通过查找信息，了解五种濒危动物的名称、食物和栖息地。（3）能通过查找信息，掌握这些动物数量的英文表达与数字书写之间的切换。（4）能运用核心句型描述动物资料卡信息进行分享，并综合运用核心语言汇报调查结果。2.语言技能目标（1）能读懂濒危动物的短文，提取关键信息。（2）能汇总信息，完成五种濒危动物的调查表。（3）能读懂图表信息，并运用核心语言进行描述。3.学习策略目标（1）通过阅读文本填写资料卡的学习指导，培养学生观察、对比、提取信息的能力。（2）通过总结汇报调查结果，培养学生归纳总结的能力，以及关联图表信息与语言表达的能力。（3）通过信息的分享和汇总，培养学生的小组合作意识。4.文化意识目标培养学生保护环境、爱护动物的全球意识。5.情感态度目标通过了解濒危动物，培养学生保护动物的意识。教学重点：1.理解拓展词汇。2.提取文本关键信息，完成资料卡和调查表。3.熟练掌握和运用核心句型进行调查总结汇报。教学难点：1.数量的英文表达和数字书写之间的切换运用。教师针对中英文数字的表达逐一进行学法指导。淘宝唯一免费更新店铺:知二教育淘宝唯一免费更新店铺:知二教育2.根据调查表信息，熟练运用核心语言完成调查总结汇报。教师指导学生先一一介绍每一种动物的信息，分解难点，然后再进行汇总汇报，突破难点。拓展补充阅读文本：（阅读文本中动物数量采用数字和英文表达）Africanelephantsliveonthegrassland.Theyeatplants.Inthepast,thereweremanyAfricanelephants,butnowthereareonlyabout415,000inthewild.Polarbearsliveonthesnowandice.Theyeatseals.Inthepast,thereweremanypolarbears,butnowthereareonlyabout25,000inthewild.Lionsliveonthegrassland,too.Theyeatmeat.Inthepast,thereweremanylions,butnowthereareonlyabout23,000inthewild.Redfoxesliveintheforestoronthegrassland.Theyeatmice,frogs,andevencrops.Inthepast,thereweremanyredfoxes,butnowthereareonlyabout258,000inthewild.Arcticwolvesliveonthesnowandice.Theyeatmeat.Inthepast,thereweremanyArcticwolves,butnowthereareonlyabout30,000inthewild.步骤目的师生活动Pre-reading1.视频激发学生兴趣，复...
