Unit2《AroundtheWorld》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．使学生能够更全面地围绕世界各地名胜进行英语交流，就疑问句：Whatis...like?Whereisit?What’sitfamousfor?Whatcanyoudothere?Whatlanguagedopeoplespeak?进行提问与回答。3．理解Storytime的故事并完成相应任务。教学重点使学生能够使用疑问句：Whatis...like?Whereisit?What’sitfamousfor?Whatcanyoudothere?Whatlanguagedopeoplespeak?进行提问与回答，更全面地围绕世界各地名胜进行英语交流，教学难点理解Storytime的故事并完成相应任务。教学方法任务型教学法、故事学习法、小组合作学习法课前准备1．教学录音磁带。2．各地名胜图片。3．教学课件。课时安排1课时教学过程Step1Warming-up1．播放第二课时的歌曲：《WhatdoyouknowaboutWashington?》，进入本课课堂。2．展示各地名胜图片，复习第一课的词语：London,Toronto,Sydney,WashingtonD.C.theBritishMuseum,theCNTower,kangaroo,theOperaHouse,theWhiteHouse等3．学生手拿世界风景图片，口语讲解：Canadaisabigcountry.It’sfamousformapleleaves.PeopletherespeakEnglishandFrench.Torontoisabigcity.It’sinthesoutheastofCanada.YoucanvisittheCNTowerthere.等。可以多让几个同学做这个口语展示环节，手拿不同的名胜图片，介绍不同的风景。复习上一课的句型。Step2Presentation1．师：Todaywe’lllearnmoreaboutfourcountries.TurntoPage18.First,lookatthepicturesbelow.Whatcanyousee?Thestudentsanswerthequestion.2．Listentothetape，thestudentsfollowit.3．屏幕分段展示句子，教师讲解内容：片段一：It’sover250yearsold.它有250多年的历史了。片段二：It’sagoodplaceforhikingandfishing.它是远足和钓鱼的好地方。agoodplacefor+动词ing.适合做某事的好地方。agoodplaceforswimming适合游泳的好地方。片段四：Youcanswimintheseaandeatseafoodonthebeach.你可以在海里游泳并能在海滩上吃海鲜。片段五：Youcangotothetopofthetowertoseethesunrise.你可以登到塔顶看看日出。Youcantakephotosofthem.你可以给它们照相。YoucanalsorideintheLondonEyetoseeLondonfromuphigh.你可以坐上伦敦眼从高处鸟瞰伦敦。ThePresidentlivesthere.总统住在那里。4．再次听录音，学生跟读。Step3Practice1．学生自读短文内容，根据图片和提示词能够把短文复述一遍。2．根据短...
