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Unit1 My future 第三课时同步教案.docVIP免费

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关注更新免费领取,淘宝唯一每月更新店铺:知二教育牛津深圳版小学英语五年级上册Unit1Myfuture第三课时教学设计教材分析本节课教学内容是上海版牛津小学英语三年级起点五年级上册Module1Unit1Myfuture中的第三课时,本课内容又分为三个部分,一是Thinkandwrite部分是词汇操练,进行巩固学习过的核心词汇的操作栏目,二是Playagame的纸牌游戏,通过游戏操练“Doyouwanttobea...?Yes,Ido.Iwantto...No,Idon’t.Iwanttobe...Iwantto...,让学生通过问答进行操练核心句型及词汇,并了解彼此的职业理想。三是Letterthesounds部分是语音教学,通过儿歌跟读和朗诵,发现相同字母在组合里的发音规则。通过学习本节课的学习,让学生对英语产生兴趣,增强学习英语的自信心。课题Myfuture单元Unit1学科英语年级五(上)学习目标1.巩固及运用有关职业的单词。2.通过游戏环节进行操练核心句型及词汇。3.通过语音部分的儿歌展,发现相同字母sk在组合里的发音规则,并能够利用这些规则读出含有这组字母组合的单词。4.帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识技能。重点1.熟练掌握功能句Whatdoyouwanttobe?Iwanttobe...Iwantto...,一般疑问句Doyouwanttobe...Yes,Ido./No,Idon’t.2借助熟悉的单词和图片感知字母组合sk在单词中的发音规律,并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。难点1.能够用核心句型介绍自己未来想从事的职业及原因。2.能够听说读写目标句型。3.尝试运用上述规律拼读、识记含有字母sk组合的单词。关注更新免费领取,淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取,淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取,淘宝唯一每月更新店铺:知二教育教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Singasong.教师播放一首与职业相关的歌曲,引导学生观看视频二、Game游戏抢答活动复习旧知三、Talk:Freetalk两人一组进行对话操练:Whatdoyouwanttobe?Iwanttobe...Iwantto...学生观看视频,进行哼唱全班进行单词或句子的抢答小组活动对话重点句型的问答观看视频活跃课堂氛围,用游戏的方式进行复习,给学生营造了一个轻松愉快的学习氛围,小组活动进行巩固本单元的重点句型知识点从而进入本单元的新内容。讲授新课一Thinkandwrite1.Lookandanswer.呈现图片并观察,然后提出问题:Whoishe/she?Whatis...’sjob?询问图片中的人物以及职业2.Writeandsay学生通过刚刚的人物和职业的认识进行完成课本练习二、Playagame1.Lookandanswer出示...

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