关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育牛津深圳版英语四年级上册Unit3第1课时教学设计课题Areyouhappy?单元Unit3学科英语年级四（上）教材分析本单元是《深圳牛津版小学英语》小学四年级上册第一个模块Module1Gettingtoknowyou中第三单元Unit3Areyouhappy?，其教学内容主要是围绕询问他人感觉和表达自己感觉以及表达感谢的话题展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Listenandsay通过四个不同的情景，引出关于感觉的表达，通过这部分我们学习了单词：happy,sad,tired,hungry,thirsty,full；学习询问他人感觉的句型：Areyouhappy?，表达自己感觉的句型：I’mhappy.以及表达感谢的句型：Thanks.通过Culturecorner部分通过具体情景，了解在什么情况下表达同情以及如何表达同情，通过对比理解语言在特定情景中的不同含义，锻炼学生的口语表达能力。学习目标（一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：happy,sad,tired,hungry,thirsty,full2.在教师引导下，初步运用句子：I’mhappy.Areyouhappy?Ihaveanewkite.Lookatmybike!Howareyou?Thanks.3.学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。4.能听懂询问和表达感觉的对话能力。5.会用“Areyouhappy?”询问他人的感觉。6.会用“I’mhappy.”表达自己的感觉。7.会用“Thanks.”向他人表示感谢。（二）思维能力目标1.能根据文本内容阅读，询问他人的感觉，表达自己的感觉，向他人表示感谢。2.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，询问他人得感觉，表达自己得感觉，向他人表示感谢。（三）学习能力目标1.通过Role-play等活动，学会与他人合作学习的能力。2.通过不同的学习任务，询问他人的感觉，表达自己的感觉，向他人表示感谢。（四）文化品格目标了解西方国家表达感谢的常用语。重点1.学习词汇happy,sad,tired,hungry,thirsty,full;句型I’mhappy.Areyouhappy?Ihavea关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育newkite.Lookatmybike!Howareyou?Thanks.2.学会询问他人感觉和表达自己感觉以及表示感谢的句型。难点把所学询问他人感觉和表达自己感觉以及表示感谢的句型运用到实际生活中。关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、LeadinLookandsay出示不同感觉的图片，带学生学习并记忆这些感觉的英文表达，为本节课...
