关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育牛津深圳版英语四年级上册Unit4第2课时教学设计课题Doyouhaveanycousins?单元Unit4学科英语年级四（上）教材分析本单元是《深圳牛津版小学英语》小学四年级上册第一个模块Module2Myfamily,myfriendsandme中第四单元Unit4Doyouhaveanycousins?其教学内容主要是围绕询问他人的家庭情况和介绍自己的家庭情况话题展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Lookandlearn通过图片直观学习家庭成员的单词：cousin,parent,grandparent,grandfather,grandmother,uncle,aunt.通过Doasurvey.部分通过使用句型Doyouhaveany…?Yes.Ihave...No.Idon’thaveany…询问他人的家庭情况并介绍自己的家庭情况。锻炼学生的口语表达能力。学习目标（一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：cousin,parent,grandparent,uncle,grandfather,grandmother,aunt.2.在教师引导下，初步运用句子：Doyouhaveany…?Yes.Ihave...No.Idon’thaveany…3.学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。4.会用Doyouhaveany…?句型询问他人的家庭情况。5.会用Ihave…/Idon’thaveany…句型介绍自己的家庭情况。（二）思维能力目标1.能根据文本内容阅读，询问他人的家庭情况，介绍自己的家庭情况。2.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，熟练谈论家庭情况。（三）学习能力目标1.通过Role-play等活动，学会与他人合作学习的能力。2.通过不同的学习任务，询问他人的家庭情况，介绍自己的家庭情况。（四）文化品格目标了解西方国家对亲属称谓的特点，中英文亲属称谓的区别。重点1.学习词汇cousin,parent,grandparent,uncle,grandfather,grandmother,aunt.句型Doyouhaveany…?Yes.Ihave...No.Idon’thaveany…2.学会询问他人的家庭情况，介绍自己的家庭情况。难点把所学询问他人家庭情况和介绍自己家庭情况的句型运用到实际生活中。关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一Warming-up与老师一起通过谈话活动，关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育Lookandsay.出示Jill的家庭图片，以Jill的口吻来介绍家人，复习单词father,mother.复习以前所学关于家庭成员的英文表达。复习内容起到承上启下的作用。Lookandsay的活动训练。复习单词father,mother。复习内容起到承...
