关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育牛津深圳版英语四年级上册Unit4第1课时教学设计课题Doyouhaveanycousins?单元Unit4学科英语年级四（上）教材分析本单元是《深圳牛津版小学英语》小学四年级上册第二个模块Module2Myfamily,myfriendsandme中第四单元Unit4Doyouhaveanycousins?其教学内容主要是围绕询问他人的家庭情况和介绍自己的家庭情况话题展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Listenandsay通过不同的情景，以Jill的口吻来介绍Jill的家庭情况，通过这部分我们学习了单词：any,family,son.复习巩固句型：Doyouhaveany…?询问对方家庭成员，以及使用句型Ihave...来表达自己的家庭状况；Culturecorner部分通过对比学习西方国家亲属称谓的特点，锻炼学生的口语表达能力。学习目标（一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：family,any,son.2.在教师引导下，初步运用句子：Doyouhaveanycousin?Yes,Ihaveonecousin.3.学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。4.会用Doyouhaveany…?句型询问他人的家庭情况并介绍自己的家庭情况。（二）思维能力目标1.能根据文本内容阅读，询问和描述他人的家庭情况。2.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，描述自己的家庭情况。（三）学习能力目标1.通过Role-play等活动，学会与他人合作学习的能力。2.通过不同的学习任务，询问他人的家庭情况，介绍自己的家庭情况。（四）文化品格目标了解西方国家亲属称谓的特点。重点1.学习词汇family,any,son.句型Doyouhaveanycousin?Yes,Ihaveonecousin.2.能根据文本内容阅读，询问和描述他人的家庭情况。难点把所学询问他人的家庭情况，介绍自己的家庭情况的句型运用到实际生活中。关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Warming-up1.Let’splay.通过“吹气球”的游戏，复习巩固上节课的单词。2.Readandcircle.以Jill的口吻读句子，并在图中圈出对应的图片。再次复习巩固重点单词。和同伴一起游戏，快速正确读出单词。读句子圈出正确图片。通过游戏活动等形式，复习上节课的重点内容，并引出本节课内容。关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育讲授新课一、Listenandsa...
