关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育牛津深圳版英语四年级上册Unit4第3课时教学设计课题Doyouhaveanycousins?单元Unit2学科英语年级四（上）教材分析本单元是《深圳牛津版小学英语》小学四年级上册第二个模块Module2Myfamily,myfriendsandme中第四单元Unit4Doyouhaveanycousins?其教学内容主要是围绕询问和表达家庭情况的话题展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Sayandact部分通过故事情景继续复习巩固本单元重点单词和句型。通过Learnthesounds部分学习字母e在闭音节中的发音。学习目标（一）语言知识目标1.学习字母e在闭音节中的发音,正确朗读单词：bed,red,pen,ten,Ken,Ben等，体会e的发音。2.能游戏活动下，复习本单元词汇，能熟练朗读单词：any,cousin,family,parent,grandparent,son,grandfather,grandmother,uncle,aunt,that.3.学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。4.能听懂询问和表达家庭情况。（二）思维能力目标1.能根据文本内容阅读，询问他人的家庭情况，介绍自己的家庭情况。2.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，熟练谈论家庭情况。（三）学习能力目标1.通过Role-play等活动，学会与他人合作学习的能力。2.通过不同的学习任务，询问他人的家庭情况，介绍自己的家庭情况。（四）文化品格目标了解西方国家对亲属称谓的特点，中英文亲属称谓的区别。重点1.学习字母e在闭音节中的发音。2.学生能借助图片和文字，听懂、朗读课文。难点字母e在闭音节中的发音。关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Let’splay.1.指导学生做游戏，快速翻译出苹果上的单词，就能帮助刺猬拿到苹果哦！复习巩固本单元单词。2.全班分为A、B两组，老师任意指出一个人物，两组学生轮流说出正确句子，如：She/Heismy…/Theyaremy…在三分钟时间内，每说对一个计一分。3.全班分为A、B两组，老师任意指出一个人物，两组学生各派两人(其中一人扮演Lin)轮流说出对话，如：—Doyouhaveany…?—Yes,Ihave../No,Idon’thaveany…在三分钟时间内，每说对一组对话计一分。最后两项活动中得分高的一组获胜。仿照Playagame的游戏形式，复习询问他人感觉的问答。复习本单元重点内容——询问他人感觉和表达自己的感觉。通过游戏，复习询问他人感觉的问答。复习本单元...
