旺旺：知行学堂第二课时本节与上节相关性分析:在第一课时学习了重点单词birthday，cake，card，noodles,重点句型“Here’sa/an…foryou.Herearesome…foryou.Hereissome…foryou.模仿表演，说一说做一做。本节课学习Sayandact部分，其中包含的重点句子和短语的表达：包括和第一课时学过的Hereis/are...用法相关联，和短语makeawish、blow...等表达，以及教师加入部分新短语的学习及操练：lightcandle、singbirthdaysong、blowcandles、cutthecake、eatthecake等表达，并通过学习这些表达，完成表演出过生日的完整故事课型、时间：新授课、40分钟教学内容：Unit8Let’sact教学目标:1.能快速辨认所学短语并表达出；2.会听、说重点句型Hereis/are...会用短语makeawish，singbirthdaysong，lightcandles，blowcandles，cutthecake，eatthecake3.全英表演整个故事，适度拔高，能力所及同学加入台词或旁边后进行表演。教学重难点:Hereis/are...，lightcandles，singbirthdaysong，blowcandles，cutthecake，eatthecake等。教学过程：步骤设计意图及说明教师活动/方法学生活动/学法条件/手段组织教学及复习1.创设情景，歌曲导入，营造生日气氛。2.激发兴趣，活跃课堂，全员参与。3.操练、复习已学1.引出本部分过生日的主角Alice并带着学生唱生日歌迎接她的到来。2.送给Alice生日礼物。1.合唱歌曲，欢迎Alice到来。2.在老师的带领下用学过的句型“Hereis/are...”送礼物给Alice。1.老师精心制作绘画的贺卡和花。2.学生准备送给Alice的生日礼旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂重点词句。物卡片等。新知识的呈现与归纳1.播放短片让学生知晓过生日时所用的英文表达。2.引导学生回忆并用英文表达出短片中的小朋友过生日时做了些什么，培养学生短时记忆力和专注力；3.寓教于乐，趣味性与教育性结合，通过游戏方式让学生再次熟练过生日时相关英文表达，提前熟识本课课文重点表达。1.给出与短片相关问题，引导学生带着问题看短片。2.引导学生进行问题回忆(Whatdotheydoonbirthdayparty?)，让其大胆主动回答问题；3.带着学生朗读，熟悉过生日时留个步骤的短语（makeawish，singbirthdaysong,lightcandle,blowcandles，cutthecake，eatthecake），并进行游戏，再次熟悉这些短语。1.学生带着问题(Whatdotheydoonbirthdayparty?)观看短片。2.观后在老师的提问下回忆短片中小朋友们过生日时所做的事情，用自己熟悉的表达回答；3.齐读六个短语（makeawish、singbirthdaysong,...
