旺旺：知行学堂unit8Happybirthday!第三学时教学设计1教学目标1.语言知识目标◆熟练掌握字母Mm，Nn的读音◆基本掌握字母Mm，Nn的写法◆了解字母Mm，Nn在单词里的发音2.语言技能目标◆能读会写字母Mm，Nn。◆学生通过学习这两个字母的发音，能举一反三，掌握学过的带Mm，Nn的单词◆学生通过情景设置能够真实地将句型运用到其中，能够很好地利用所学句型交流。3.学习策略目标◆与主题相关的故事引入能够让学生既复习了重点句型，又开拓了思维；◆在词语和相应事物间建立联想，进行简单的自主学习、探究学习和创造性思维的初步训练，例如通过brainstorming拓展学生的思维；4.情感态度目标◆能体会到英语学习的乐趣；◆乐于模仿，敢于开口，积极参与；◆通过小组合作的方式，培养学生的集体荣誉感与合作精神；5.文化目标◆生日是每个孩子都期待并且为之兴奋的，以生日为主题进行拓展和学习能够提高孩子的兴趣。2学情分析三年级的学生好奇心强、爱表现、喜爱新鲜事物。这一阶段的孩子记忆力好，善于模仿，可塑性强，但逻辑性尚有欠缺，感性认识有待发展到理性思维。通过两年的英语学习，学生已经有了一定的英语学习基础，听说能力得到了提升；而阅读与书写则是本阶段英语学习的新内容。3重点难点教学重点◆熟练掌握字母Mm，Nn的读音◆基本掌握字母Mm，Nn的写法旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂教学难点◆这两个鼻音字母属于极易混淆的类型，应该非常注重语音的教学。◆Brainstorming部分对于曾学习过的单词进行联想和再现。4教学过程活动1【讲授】Unit8Happybirtyday1.Greetings.“Goodmorning,class.Doyoulikelisteningtostories?Let’swatchastory.Hereare3questionsforyoufirst”2.Warming-upSet3questionsforthestudents:(1).Whomisthebeartalkingto?(2).Whendoesthemooncomeout?(3).Whatisthebirthdaygift?3.LearninglettersWhenyouread“m”,youshouldcloseyourmouth.Whenyouread“n”,yourtongueshouldtouchthetopofyourpalate.4.Groupwork.Thinkofwordsthathave“m”or“n”.Theteacherwillshowsomepicturesastips.5.Lookandsay.Theteachershowstwopicturesandsomesentenceswithblanks.e.g.Ihavea__(monkey).Studentslookatthepicturesandfillintheblankswithwordsthathave“m”or“n”.Theteacherasksaquestion:Isthebearreallytalkingtothemoon?Leadoutthe“echo”.6.Playagamewiththestudents.Firsthaveonestudentplaywiththeteacherasanexample.7.Pairworkandactingout.8.Homework:(1).Forallstudents--learnasong:MuffinMan.旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂(2).Ifyoulikethestory--Trytotellthisstory(HappyBirthday,Moon)toyourparents.旺旺：知行学堂
