解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com乘法与除法的关系教学内容：四年级第一学期（试用本）P4～5。教学目标：知识与技能：1.使学生理解掌握乘法各部分之间的关系，加深对乘法的理解，能利用乘法各部分之间的关系求乘法算式中未知数。2.使学生理解和掌握除法各部分间的关系，并能够应用除法各部分间的关系求除法算式中的未知数。3.使学生理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用。过程与方法：1.通过自学使学生理解加法和乘法的关系并理解乘法的定义，通过比较引导学生发现求一个因数的关系式。加深对乘法的意义和乘法各部分名称的认识，并利用乘法各部分间的关系，来验算乘法，使学生掌握两种验算乘法的方法，提高学生的计算能力。2.运用知识的迁移进行教学．通过学生学过的除法题引出，让学生通过思考、观察、分析、比较由乘法算式转换成除法算式所发生的变化，再通过学生的讨论交流理解除法的意义。3.通过已学的乘除法知识进行比较和探究，发现并掌握乘、除法之间关系理解除法是乘法的逆运算，并能运用乘、除法各部分间的关系解决实际的问题。情感体验与价值观：1.培养学生应用知识解决数学问题的能力，感悟生活中处处有数学。2.在分析过程中，培养学生的推理、概括能力。3.培养学生养成良好的验算习惯。设计意图：在乘、除法各部分间关系一节中，教学的重点在于让学生通过对这部分内容的学习，对乘、除法各部分之间的关系比较全面深入的了解，使所学的乘除法知识系统化。同时，这部分内容的教学还起到培养学生初步的抽象，概括等思维能力的作用。因此教学设计从实际引入，引导学生分析、理解乘、除法各部分间的关系，总结出三个关系式。学生应用这三个关系式可以解含有未知数的算式。这样做不仅有助于学生理解乘、除法各部分间的关系，而且开拓了学生的思路。乘法各部分间的关系指的是因数与积的相互关系。最基本的关系是：因数×因数＝积。由此推出：一个因数＝积÷另一个因数。前一个是学生已知的，后一个是新知识。学习这部分知识，可使学生对乘法中已知数与得数之间的关系有全面的认识，应用关系式求乘法算式中的未知数。除法各部分间的关系指的是被除数、除数与商之间的相互关系。最基本的关系是：被除数÷除数＝商。由此推出：除数＝被除数÷商、被除数＝商×除数。前一个是学生已知的，后两个是新知识。通过这一部分知识的教学，可使学生对除法中已知数与得数之间的关系有全面的...
