解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com结合律教学内容：上海市九年义务教育课本四年级第一学期第62--63页教学目标：1、通过问题情境，知道加法结合律、乘法结合律的含义和字母表达式。2、初步运用“猜想——验证”等研究问题的方法探究结合律。3、在经历探究结合律的过程中，培养严谨的科学态度，体验探究问题的乐趣。教学重点：经历探究结合律的过程，理解结合律的本质。教学难点：经历探究结合律的过程，理解结合律的本质。教学过程：一、导入阶段：1、以最快的速度求出下列每组数的和（1）473268（2）1000150850师：你们能用什么样的方法最快的算出答案？师：当我们在计算三个加数或三个加数以上的加法算式时，可以将两个数相加能凑成整十、整百、整千、整万2、以最快的速度求出下列每组数的积（1）9254（2）231258师：当我们在计算三个加数或三个加数以上的乘法算式时，可以将两个数相乘能凑成整十、整百、整千、整万在以上的计算中运用了运算定律，今天这节课我们继续来学习。二、探究阶段：1、投影演示：“爱心大行动”销售情况统计日期销售情况1月10日解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com师：算式怎样列？师板书：463+455（1）截至1月11上午，共卖出多少罐果汁？师：“截至”是什么意思？（2）师：算式怎么列？出示：463+455+545说说算式的意思。（为之后的应用题教学打基础）（3）学生自己写写计算过程。第一种463＋455＋545第二种：463＋455＋545=918＋545=463＋（455＋545）=1463=463＋1000=1463将学生可能出现的情况展示出来，大家讨论哪种算法比较好。（主要讨论以上这两种逐步得出：因为（463＋455）＋545=1463463＋（455＋545）=1463所以（463＋455）＋545=463＋（455＋545））2、出示：填空师：再来看道题。怎么填？同桌互说。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com47+32+68=47+（+)1000+150+850=1000+师：仔细观察这两道算式，有什么共同点？三个加数，加数的位置不变。运算顺序改变了。3、让学生再举一些例子师：你还能写几个这样的算式吗？根据学生回答板书。4、并追问...
