【精品】Unit5HelpingourparentsFuntime,Soundtime&Songtime(教案)译林版(三起)-五年级英语下【教学内容】Funtime,Soundtime&Songtime【教学目标】知识目标：（1）能正确地听、说、读、写句型Whatareyou/theydoing?I’m/We’re/They’re...Whatishe/shedoing?He’s/She’s...（2）能完成Funtime中的任务。（3）能熟练掌握字母组合ing在单词中的读音。（4）能理解并演唱Polly,putthekettleon。2.能力目标：能对本课故事进行角色扮演，会用本课句型进行交流。3.情感目标：引导学生学会主动承担一些力所能及的家务劳动。【教学重点】（1）能正确地听、说、读、写句型Whatareyou/theydoing?I’m/We’re/They’re...Whatishe/shedoing?He’s/She’s...（2）能完成Funtime中的任务。（3）能熟练掌握字母组合ing在单词中的读音。（4）能理解并演唱Polly,putthekettleon。【教学难点】能正确运用现在进行时进行问答。【教学方法】1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。【教具准备】多媒体课件、图片、卡片。【教学过程】Step1.Warm-up（1）能正确地听、说、读、写句型Whatareyou/theydoing?I’m/We’re/They’re...Whatishe/shedoing?He’s/She’s...（2）能完成Funtime中的任务。（3）能熟练掌握字母组合ing在单词中的读音。（4）能理解并演唱Polly,putthekettleon。Step2Presentation1.Playagame游戏规则：看到出现的图片，快速用Iam...ing...来说句子，看谁说的又快又准噢！2.Let’sreveiw(1)现在进行时表示现在某一时刻或某一阶段正在进行或正在发生的动作。现在进行时肯定句的基本构成：主语+be+动词ing+其他be动词随着主语变化而变化WearewatchingTVnow.Timissleepingnow.(2)现在进行时特殊疑问句的基本构成特殊疑问词+be+主语+动词ing+其他Whatisshedoingnow?（她正在干什么？）Whatareyoudoing?（你正在干什么？）3.Askandanswer(1)WhatamIdoing?Guess!Iamwashingclothes.(2)WhatisMikedoing?(3)WhatisHelendoing?She’ssweepingthefloor.She’swashingthedishes.(4)Whataretheydoing?Theyarecleaningthecar.4.Trytosay看图说一说动词词组，比比哪组说的最多噢！5.Askandanswer两人一组轮流掷骰子，然后就骰子所在的图片进行问答。A:Whatishe/shedoingnow?Whataretheydoingnow?B:He's/She's/They're...6.Let’sread7.Let’sreview动词现在分词构...
