2023年第2期外语测试与教学ForeignLanguageTestingandTeachingApr2023[中图分类号]H319[文献标识码]A[文章编号]2095-1167(2023)02-0018-12《中国英语能力等级量表》研究系统性回顾:2007—2022年黄雅贤孔菊芳提要:《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)自颁布以来,引起了国内外学者的广泛关注。对《量表》研究开展系统性回顾,有助于厘清其发展脉络,探索未来研究方向。本文结合文献计量手段和系统性文献综述方法,析取了国内2007—2022年间发表的114篇《量表》相关的期刊论文,并从发展趋势、研究类型及主要话题三个方面进行编码和剖析。本文发现:1)相关研究数量整体呈波浪式增长趋势;2)研究类型前期以非材料性研究为主,后期实证研究逐渐占据重要地位;3)研究主题分布广泛,以本体研究和应用研究为主,本体研究在数量上超过应用研究,但应用研究近年来呈逐渐攀升的趋势。本文进而分析了相关研究存在的不足,并对未来研究方向进行了展望。关键词:《中国英语能力等级量表》;系统性综述;本体研究;应用研究Abstract:Sinceitsrelease,ChinasStandardsofEnglishLanguageAbility(CSE)hasattractedtheattentionofdomesticandoverseasscholars.Asasystematicreviewcanhelptoclarifythepastdevelopmentandexplorethefuturetrendsofafield,thisstudycodesandanalyzes114papersrelatedtoCSEpublishedinChinafrom2007to2022byemployingbibliometricmethodsandsystematicreviewfromthethreeperspectivesofdevelopmenttrends,researchtypesandmajortopics.Theresultsshowthat:1)studiesonCSEhasbeeninanupwardspiralfrom2007to2022;2)theresearchfocushasgraduallyshiftedfromtheoreticalexplorationtoempiricalinvestigation;3)researchtopicshavebeenwidelydistributed,mainlyinontologicalresearchandapplicationresearch,withtheformeroutweighingthelatterinnumberbutthelatterwitnessingagradualupwardtrendinrecentyears.Thispaperfurtherdiscussestheissuestobeaddressedandprovidesdirectionsforfutureresearch.Keywords:ChinasStandardsofEnglishLanguageAbility;systematicreview;ontologicalresearch;applicationresearch1.引言语言能力量表(LanguageProficiencyScales)是对语言学习者和使用者运用某种语言能力的系列描述,通常分为不同级别,分别描述语言能力发展的不同阶段(North2000)。《中国英语能力等级量表》(ChinasStandardsofEnglishLanguage...