齐齐哈尔师范高等专科学校学报No.3，2023Genera.No.1922023年第3期（总第192期）Journal��of��Qiqihar���Teachers��College一、引言监狱学由创立之初的兴盛到现在的低迷，有多方面的原因，但最主要的原因在于监狱学在近些年的监狱体制改革和司法体制改革中没有发出足够的声音，对监狱实务工作提供的指导也相对有限。虽然学术界仍有相当一批学者在坚持和推动监狱学的研究和发展，但作为一门与实务工作联系紧密的独立学科，仅靠少量学者的理论研究显然不足以满足学科发展的要求。监狱学的前身是新中国成立后设立的一级学科劳动改造学，而今监狱学被定位于法学门类中刑事法学下的一门三级学科[1]。由于监狱学地位的下降以及学生就业形势的影响，许多院校也相继取消了监狱学专业的设置，目前只有三所高校仍有监狱学的本科教育；在学术领域监狱学的研究也遇到了一些瓶颈，其专业建设和发展都遇到了不同程度的限制。然而监狱学作为一门独立的学科和专业，有其研究和实务的特定领域，微观上无论是从刑事法学的执行角度还是对监狱场域内的特殊社会和心理现象的研究，以及宏观上监狱的功能、监狱的历史演变以及对社会的反应等，都有着广泛的研究价值。另一方面监狱学研究对监狱实务工作也有着重要的指导意义，监狱实务工作有大量的专门人才培养和培训的需要。因此监狱学学科的建设和发展有着现实的强烈需求和重大的学术意义。二、监狱学“产学研”一体化研究的现状及困境长期以来，制约监狱学建设和发展的最大因素在于监狱学各领域的分散性，即监狱学的教学、科研与实务三大领域的相对独立。教学内容没有紧跟实务工作的需要进行更新对接，科研成果又难以落地生根，实务领域的工作人员有丰富的基层经验和思考却又很难提升到理论高度。因此，如何建立学生、教师、研究者和实务部门的“产学研”一体化研究成了监狱学建设和发展的重要课题。监狱学作为一门与实务工作联系紧密的独立学科，虽然在实务、教学和科研领域有一摘要：监狱学作为一门与实务工作联系紧密的独立学科，其发展重点在于构建学生、教师、研究者和实务部门对监狱学的“产学研”融合研究和发展。从分析监狱学“产学研”研究的困难着手，继而列出当前监狱学一体化研究的有利条件，最后提出学生、教师、研究者和实务部门一体化研究的基本构想，以期对监狱学研究一体化的实现和监狱学学科的发展提供一定的参考。关键词：产学研融合；监狱学；学科发展中图分类号：G64��������文献...
