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吞咽功能训练联合神经康复仪...吞咽障碍患儿吞咽功能的影响_张京铮.pdfVIP免费

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黑龙江医学2023年1月25日第47卷第2期HEILONGJIANGMEDICALJOURNALJan.25,2023Vol.47No.2小儿脑损伤多发于围术期及婴儿期,易造成神经功能损伤,主要表现有发作癫痫、低智力、肢体瘫痪等行为,若不及时治疗,会导致患儿终身残疾,加重家庭和社会负担。药物是目前治疗该病的主要方式,可维持患儿正常呼吸、心跳,但随着医学技术发展及诊疗水平的提升,小儿脑损伤仍易导致较多并发症,以吞咽障碍最为常见[1-2]。吞咽功能训练对咽喉部位组织器官采取科学训练方法,可恢复局部功能。神经康复仪主要应用神经网络重建原理,吞咽功能训练联合神经康复仪治疗脑干功能损伤所致吞咽障碍患儿吞咽功能的影响张京铮1,席悦21.南阳市中心医院儿科神经康复科,河南南阳473000;2.南阳市中心医院新生儿重症监护病区,河南南阳473000摘要目的:探讨脑干功能损伤所致吞咽障碍患儿采用吞咽功能训练联合神经康复仪治疗的康复效果及吞咽功能改善情况。方法:选择2019年3月—2020年6月南阳市中心医院收治的82例脑损伤所致吞咽障碍患儿作为研究对象,按随机数表法分为对照组和观察组,每组各41例。对照组实施吞咽功能训练,观察组给予吞咽功能训练及神经康复仪干预,比较两组患儿康复效果、干预前后吞咽功能、吞咽障碍评分,两组患儿均持续干预2周。结果:观察组康复总有效率(97.56%)高于对照组(80.49%),差异有统计学意义(χ2=4.493,P<0.05)。两组患儿干预前吞咽功能、吞咽障碍评分相比较,差异无统计学意义(t=0.963,P>0.05);观察组干预后患儿吞咽功能优于对照组,差异有统计学意义(Z=2.629,P<0.05)。两组患儿干预后吞咽障碍评分均高于干预前,差异有统计学意义(t=32.797、42.162,P<0.05);观察组干预后吞咽障碍评分高于对照组,差异有统计学意义(t=11.528,P<0.05)。结论:吞咽功能训练联合神经康复仪联合应用于小儿脑损伤所致吞咽障碍患儿康复效果显著,能够有效减轻吞咽障碍,改善吞咽功能,利于患儿恢复。关键词小儿脑损伤;吞咽障碍;吞咽功能训练;神经康复仪;康复效果;吞咽功能doi10.3969/j.issn.1004-5775.2023.02.025学科分类代码320.34中图分类号R729文献标识码BClinicalEffectofSwallowingFunctionTrainingCombinedwithNeurorehabilitationInstrumentintheTreatmentofChildrenwithDysphagiaCausedbyBrainStemFunctionInjury/ZHANGJing-zheng,XIYue//DepartmentofPediatricNeurorehabilitation,NanyangCentralHospital,Nanyang,Henan...

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