2022年第21卷第24期产业与科技论坛2022（21）24Industrial&ScienceTribune以高校校企合作创新科技竞赛项目促进大学生就业工作的思考□周晓舟【内容摘要】高校将孵化基地、校企合作作为主要的培养人才方式。在通过创新科技大赛培养创新人才的过程中，学校与企业合作举行，用这种新的教学方式可以提高学生的技能水平，使学生在实践中学习。高校学生创新意识的提升，有助于为企业培养高质量的技术人才，有针对性、订单式地培养实用型技术人才，使得学校和企业资源优势互补，实现资源共享。通过订单式有针对性培养人才能够有效地提高高校就业率。【关键词】创新科技竞赛;校企合作;人才培养;大学生;就业水平【基金项目】本文为辽宁省党建专项课题“新时代辽宁高校大学生入党积极分子政治认同培育常态化制度化研究”(编号:2020GXDJ－QN016)成果。【作者简介】周晓舟(1982．10—)，女，辽宁沈阳人，沈阳理工大学副教授，硕士;研究方向:马克思主义中国化一、校企合作的定义校企合作是一种学校与企业经过交流、沟通，最终达成中长期合作的新型人才培养模式。就现今就业状况而言，很多企业对大学生就业岗位的要求越来越高，而且岗位数目又是有限的，因此大学生就业竞争十分激烈。“就业难”成为高校大学生所面临的问题。目前，很多高校为提高就业率紧抓教学质量，通过校企合作的方式，学校更好地了解到企业对所需人才的要求标准，制定以企业需求为导向的教学计划，进行针对性的人才培养。校企合作的目的是培养学生将在校所学习的理论知识、实践经验与企业实际工作所需的技能融会贯通、互相结合。通过学校资源与企业资源的共享，使学校所传授的知识与企业工作中的实践技术技能相统一，高校以校企合作为捷径提高教学质量，进而培养能够更好地满足社会需求的专业型人才。校企合作直接与目标企业的需求进行接轨，通过与学校学院专业特点契合的企业合作，校企双方进行资源培养共享，共同创造了理论与实践相结合的新局面。为高校学生就业打下了良好、坚实的基础，同时也提高了企业选拔人才的质量。二、校企合作具备的优势(一)校企合作能够最大化地满足社会和市场的需求。学校在与企业合作的过程中，能够实时地了解企业所需人才类型以及企业对高校毕业生的工作要求，由此可以根据需求对学生展开针对性培养并且制定相应的教学计划，使学生毕业后能够更好地融入工作岗位，完成工作能够更加得心应手。在人才培养中，企业起到了主导作用，通过校企合作，学生在课堂中所学...
