第1页共2页新农村建设重在教育农民文章标题：新农村建设重在教育农民乡风文明，是社会主义新农村建设的思想保证和精神动力。农村的主体是农民近几年来，我们按照“分清对象、因人施教、循序渐进、常抓不懈〞的原那么，对加强农民教育进行了一些有益的探索，取得了较好的成效。教育农民形成文明村风，首先应站在农民的立场上想农民之所想，号准农民的思想脉搏。随着市场经济的开展，农民的成分也日益分化，出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体经商、创办企业等各种不同群体，农民的思想意识和整体素质也出现了较大差异。我们将教育对象分为普通农民、农民骨干、农村党员干部三个层面，有针对性地确保三个层面的农民既接受爱国主义教育、形势政策教育、民主法制教育、公民道德教育、传统美德教育等“公共科目〞教育，又接受党员先进性教育、科技知识教育、就业技能培训等“专业科目〞教育“生产开展、生活宽裕〞是乡风文明的根底。对普通农民群体，一方面，我们加强传统美德教育和科学文化教育，传承美德，破除迷信，以“小家〞的和谐构筑“大家〞的和谐；加强爱国主义教育和集体主义教育，引导他们摆脱小农意识，增强家国意识和集体观念，做到顾“小家〞，更要顾“大家〞；另一方面，重点加强种植和养殖等实用技术的教育培训，引导他们推广新品种，运用新技术，不断优化种植结构提高劳动效率，促进丰产增收。随着市场经济的推进，农村中出现了一批开展个体经济、创办民营企业率先富裕起来的农民骨干，在农村政治、经济开展中具有一定的影响力。对这局部农民骨干，一方面，应着重加强形势政策教育和传统美德教育，教育他们继承发扬诚信、勤劳、实干等中华民族的传统美德，把握市场经济规律，依靠老实劳动和合法经营发家致富。始终走在推动农村经济开展的前沿；另一方面，教育他们增强社会责任意识，致富思源，回报社会，为家乡建设和群众富裕多做奉献。农村党组织是农村各项工作的领导核心，农村党员是贯彻党在农村各项方针政策的骨干力量。对农村党员干部，一方面，第2页共2页应结合保持共产党员先进性教育活动，着重加强党的思想理论教育和民主法制教育，增强农村干部党员的政治意识、宗旨意识、大局意识和法制意识；另一方面，加强市场经济知识培训，不断增强农村党员干部带着群众开展经济的本领，使他们想干事、敢干事、能干事、干成事，真正成为社会主义新农村建设的带头人。我们采取了以下四种教育方式。一是典范教育。工作中，我们提出...
