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2023年学校对照《义务教育学校管理标准》自查报告.docxVIP免费

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第1页共7页学校对照义务教育学校管理标准自查报告根据××教育体育局通知要求,我校积极协调学校各职能部门,认真开展了义务教育学校管理标准对照自查。现将有关情况汇报如下:一、工作开展情况3月25日,我校专门召开了义务教育学校管理标准自查工作部署会议,学校中层以上11人参加了会议。会上,学校副校长××就义务教育学校管理标准88项三级管理指标一一进行了解读,并明确了自查责任部门和责任人,要求限期完成自查工作。3月29日,我校召开了义务教育学校管理标准自查工作学校级汇报会。会上,各职能部门负责人就自己所负责管理指标进行了自查结果汇报。会议最终认为,我校88项三级管理指标全部达标。根据此次会议意见,我校于当天完成了系统填报,确认自查结果为“达标学校〞。二、具体自查情况第一大项:保障学生平等权利:(1)我校根据××教育体育局要求,将团场职工子女全部纳入学校招生范围,并适度接纳了学校招生辐射区周边乡场农牧民子女到我校入学就读;(2)××中学作为一所九年一贯制学校,一年级、七年级招生入学采取免试原那么,从未设置任何形式的招生门槛;(3)目前我校共设有19个教学班,实行均衡编班原那么,不设置重点班;(4)我校严格执行收费公示制度,并利用多种形式向家长宣传,不存在乱收费现象。(5)学校教务处严格执行国家学籍管理有关规定,有专人负责学籍管理,确保学籍系统与实际情况相符;(6)学校教务处以班级为单位,建立了严格的学生考勤制度。2023年,我校积极配合××教育体育局、团场做好了疑似失学儿童的调查与登记工作。(7)学校以教研室、德育处为依托,建立了困难学生帮扶第2页共7页机制,取得了积极效果;(8)自2023年以来,我校认真开展了防欺凌教育和相关工作,以此为依托,保障每一名学生公平、公正接受教育;(9)目前我校共有4名残疾学生,全部随班就读。学校依托困难学生帮扶制度,对他们进行了一定程度的帮助;(2023)学校德育处、教研室、总务处等部门,采取了行之有效的措施,确保了留守儿童等弱势群体的就读便利;第二大项:促进学生全面开展:(11)我校德育处积极采取多种宣传和教育措施,保障习近平新时代中国特色社会主义思想在学校师生中落地生根,坚持立德树人根本任务,推动中小学德育工作指南、中小学生守那么进课堂、进头脑;(12)学校开展了形式多样的爱国主义教育及中华优秀传统文化教育,根据学校实际,我校还开展了红军精神、长征精神教育;(13)我校深入践行德育...

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