第1页共9页小学教师教育叙事精彩范文教育叙事，即是讲有关教育的故事。这是教师在教学的过程中积累下来的经验，用故事的形式讲解更容易提起学生的兴趣。下面是关于教师们的教育叙事。欢迎阅读参考。教育叙事：不X8203;一样的起跑线老师，严晨山又没有完成作业。老师，严晨山又没有清扫卫生。老师，严晨山又跟人打架了。老师，严晨山又欺负咱班陈金稚姚啦。老师，严晨山被抓到教导处了。。我一边随学生的指点朝出事地点跑，一边不停地叹息：唉，这个严晨山真是朽木不可雕也。严晨山的父母都是为了生活，为了给孩子一个好的物质条件而忙忙碌碌，忽略了对他的管教，由于无人管他，他便象脱了绳的缰马，在学校常常打架、骂人，学习不努力，老师的谈话都没有起到作用，反而他成了一个令人棘手的问题。对于他，我没少找他谈话，他这个孩子软硬不吃，你对他进行关爱教育，他却认为我是怜悯他，很是反感;对他进行批评教育吧，却激起了他的逆反情绪。为此，我也曾想过放弃他，但又不忍心看着孩子的前程就这样断送。。我多么希望他那扇自我封闭的心扉里有一片鸟语花香的生命花园啊。通过屡次家访，我对他的性格和心理有了较深的了解，我决定试试激将法。找到严晨山，我把他领到操场上，而后又叫来了两名同班学生李朝和周生旭，让严晨山跟他们赛跑，我知道跑步是严晨山的强项。但在划起跑线时，我给那两位学生划了一条线后，又往后移了二十米，给严晨山单独划了一条，然后，我命令他们各就各位，绕二百米的操场跑一圈。一切准备就绪，准备起跑时，严晨山大叫：老师，这不公平。我瞪了他一眼，不容他讨价还价，下命令道：预备-跑。严晨山服从了命令，快速地跑了回来，第一圈，他输了。这在我意料之中，因为我叫的那2名同学也是运动高手，再加上严晨山心太傲;再跑，他又输了;第三次起跑前，我走近他，附在他耳旁说：严晨山，不为别人，为自己赢得一次胜利，行吗。相信自己，你会是最棒的。第2页共9页这时，我看到他握紧了自己的拳头，我刚一声令下：跑。他便如脱缰之马，箭一般朝前飞奔，当严晨山跑到终点时，那2个男生已被他远远甩在了身后，我跑上前，拉住他的手，问他为什么跑这么快。他说：听了您的话，我心中突然涌出了一个念头，我要为自己赢一次。我不失时机地点拔他：为了自己，在学习上也应以这种姿态起跑，你会赢的。老师，严晨山怎么了，居然跑那么快。另2个同学气喘吁吁地跑来说。你们也太小瞧我了吧。别忘了我可是咱班的运动健将，哈哈。严晨山，有...
