第1页共3页学校“一校一品〞创立工作总结为了推动“一校一品〞工程的实施，中心校成立了领导小组把“以党建引路，创立‘四美’学校〞作为创立目标，作为我们学校的一种文化修养的教育，利用生态美创立来彰显学校品味，自主美创立来陶冶个人情操，阅读美创立让书香飘满校园，运动美创立提升学校活力。四美创立既独立又密不可分，将四美糅合，让它们既有单独的魅力，又有相互映衬而形成的风景。我校发挥当地生态优势，大力宣传全域生态文明建设的重大意义，教育引导师生自觉树立环保的理念，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的精神。每周五下午集中开展积极环境卫生整治活动，组织少先队队干清扫树叶，美化校园环境；每周开展了以生态美为主题的国旗下讲话，开展生态美活动为主题的专题班会；每天组织红领巾播送站小记者和播音员积极搜集生态美相关稿子进行播送。本学期邀请县实验小学副校长朱晓玲来我校进行生态道德教育宣讲报告并让学生写一写听后感。组织开展中小学生守那么和小学生日常行为标准知识竞赛活动，并给获奖选手颁发奖状和礼品。全校同学都已经行动起来了，从小事做起，从身边事做起，在整治和美化校园环境中勇当生力军。为了表达自主美，我校实行人人有事做，事事有人管的班级管理模式，为各个层次的学生提供适合的开展舞台，在班级里建立学生自主管理制度，班级所有的事都有学生自主决策，并由学生自我监督执行，每天班级卫生让学生自主完成，互相监督，互评打分，这样学生们都会主动参与进来，争夺流动红旗。学生自己阅读一些有意义或自己喜欢的课外书，自主到学校图书馆借阅与学习有关的书籍，自己找习题做，自习课上不必老师要求，自己知道该学什么，自己查找对自己有用的学习资料。大课间根据自己的爱好，自主参与课间活动，不断提高学生学习兴趣，学校还安排书写比赛、朗诵比赛、经典诵读、好书漂流等活动，活动参与面广，尽可能为每一名学生提供参与的时机，让每一个孩子都能感受到参与活动的乐趣。正在筹备的体育节学生们自编自创一些文艺节目。教师自主备课，开展丰富多彩的教研活动，努力提高教师队伍整体素质，促进教第2页共3页学质量全面提高。我校开展教研活动主要有：各学科教学研讨课，让教师在同伴互助中提高素养;新教师汇报课、示范课，让教师在专业引领中不断成长。自主备课是教师提高教学水平的一个重要过程就是教师要独立完成备课，要有自主分析和挖掘教材的能力。“青蓝工程〞、校内公开课等各种赛事，提高了...
