部编版五年级语文下册第一单元知识小结部编版五年级语文下册1.会认字··················清漪啃断蚌壳毛嘟嘟倭瓜徘徊浩渺篝火萌动澄澈旖旎瑞士蓬莱无垠万顷巍峨点缀葬身···部编版五年级语文下册腮边老干虬枝玷污郑重秉性凉飕飕码头撩起手绢华侨眷恋···········部编版五年级语文下册2.会写字···················昼夜耘田桑树蝴蝶蚂蚱嗡嗡叫樱桃拔草割掉承认瞎闹铲子锄头拴住水瓢逛一逛部编版五年级语文下册3.多音字部编版五年级语文下册4.补充词语蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚明晃晃樱桃瞎闹锄头承认随意部编版五年级语文下册5.四字词语马马虎虎顶天立地恍然大悟乐此不疲茂林修竹良辰美景部编版五年级语文下册6.读诗句，说一说诗句的意思(1)童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。意思:小孩子们不会耕地也不会织布,却也在桑树荫下学着种瓜。(2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。意思:清晨,满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出来,用一根彩丝穿上后提在手中。部编版五年级语文下册(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。意思:牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还。拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。部编版五年级语文下册7.读句子,谈感受。(1)凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。我感受到了祖父的园子里一切都是美好的,因为园子里到处是光明和温暖,园子里的一切都充满活力,这里的一切都有生命。部编版五年级语文下册(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。我从黄瓜的表现中感受到了自由的快乐,也感受到作者对自由生活的向往。部编版五年级语文下册8.读下面的文字,想象一种情景。(1)“暗”——太阳落下去后,天色逐渐暗了下来,周围只剩下树林和高山的轮廓,我们只好打开手电筒,借着微弱的光顺着小路慢慢地走着。(2)“慢”——小乌龟抬起右脚,试探了一下,又慢慢地放下,过了好长一会儿,才抬脚向前走了一步。部编版五年级语文下册(3)“吵”——听到这个好消息,教室里像捅了马蜂窝一样,到处是喧嚷声,声音似乎要把玻璃窗震破了。(4)“快”——发令枪刚响,王小明就像离弦的箭一样冲向终点,还没等观众们反应过来,王小明已经撞线了。部编版五年级语文下册9.请你用对比的手法写两句话。(1)相比于夏天的倾盆大雨,我更喜欢连绵不断的春雨。(2)茉莉花的香味不同于月季的芳...
