第1页共6页汛五小学工作方案：前行在内涵开展的道路上一、实现精致化管理目标：完善以人为本的学校管理制度，管理过程精致化、信息化，让文化管理成为自觉意识，管理效率明显提高；教育效劳成为学校管理的根本理念，效劳意识和能力进一步增强。举措：1.制度建设。修订完善学校各种制度，出台教师日常行为和学生日常行为指南以及细那么，优化奖励性绩效工资考核方案，改进学校教育教学评价奖励方法。强化制度的执行度。2.创新管理。学习先进校的经验，在实践中摸索积累，逐步建立并完善学校个性化的管理模式。3.民主管理。确立人人都是管理者的理念，启动值日校长，建立学校开展议事制度，定期听取教职工、学生、家长的心声，调动每一个人参与管理的主动性，进一步加强教代会、校务公开、学生家长评校评教等工作。4.效能管理。倾力打造备课组、班级、工程组等一线团队。5.精致管理。坚持整体、系统的管理思路，大处着眼，小处着手，完善工作标准，加强考核评价，力求工作精细化。6.文化管理。以学校核心价值观统领学校工作，关注每个人关注每个细节，全力营造和谐、民主、进取的气氛。二、塑造好校园文化目标：学校文化整体提升，在文化育人理念引领下的学生文化、教师文化、课程文化、环境文化和管理文化得到整体优化，形成较丰富的文化成果，学校初步形成文化管理格局，完成传统学校向现代学校的初步转型。举措：1.创新合作文化。完善以人为本，促进个人主动开展和团队共同开展的教研组、备课组、年级组，建立有利于促进教职工团队合作开展、奉献进取的评价奖励方法，着力培养团队带头人和骨干，充分发挥他们的主动性和凝聚力，促进教师协同合第2页共6页作、奉献进取文化的开展。办好家长学校，评选、表彰支持学校的好家长，深化家庭、学校合作关系，提升家校教育合力，营造家长、全体教职工齐心合力全方位育人的合作文化。2.优化文化环境。在班级环境、楼层文化、办公室文化、校园景观等方面精心设计，全力打造一流的校园文化，表达办学特色，实现环境育人。3.提升活动品位。以学生为本，不断创新和精心组织艺术节体育节、读书节、运动会等学校文化活动，学生全员参与，充分展示才华和个性特长，享受童年的幸福、成功的喜悦和合作的快乐，切实提高文化节的文化品位。4.注重文化传播。完善标识文化，广泛使用已经成型的校徽在学校各种重大活动时传唱校歌。改版校园网，使其尽可能表达文化元素。组织教师、学生、家长志愿者，精心办好五小少年，定...
