一一一一一一一一一一一一一一中外文学文化研究中外文学文化研究本栏目责任编辑：王力OverseasEnglish海外英语第4期(2023年2月下）概念整合下的《蝶恋花·答李淑一》解读唐海琴（南宁师范大学外国语学院，广西南宁530001)摘要：毛泽东诗词气势宏伟，雄豪奔放，既源于他的高尚人格和豪迈气质，也离不开他具有时代特征和鲜明个性的语言。毛泽东善用准确精练、生动形象、通俗简朴的语言勾勒形象和抒发情感。文章从概念整合的视角，将心理空间、元素、值等基本概念引入到《蝶恋花·答李淑一》的解读中，旨在挖掘诗词语言产生意义的整合机制，从而从认知的角度来把握毛泽东诗词遣词造句上的用语思维。关键词：概念整合；《蝶恋花·答李淑一》；诗词解读；意义构建中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1009-5039(2023)04-0210-04伟大领袖毛泽东是一位革命家、政治家和思想家，也是一位诗人。他一生写下许多诗词，或慷慨豪情、或雄浑悲烈、或激昂壮阔，既彰显了革命的豪情气概，又创造出奇美的艺术形象。但同时，毛泽东也是一位有血肉、有感情的普通人。他所作的诗词中，有像《五古·挽易昌陶》《四言诗·祭母文》《七律·吊罗荣桓同志》这样的悼亡诗，也有像《七律·和柳亚子先生》《七律·和周世钊同志》《七律·答友人》这样的答和诗。它们都蕴含了毛泽东对亲人及朋友的深厚感情。其中，《蝶恋花·答李淑一》既是悼亡诗，亦是答和诗，不仅饱含作者对故人的追思，也蕴含作者对李淑一的关爱。本文将从认知语义学中概念整合的视角，分析和解读《蝶恋花·答李淑一》中诗词语言所构建的心理空间及合成空间，并以此探索诗词文本中所蕴含的思维和情感。1概念整合概述概念整合也被称为概念合成理论，是认知语义学的一个重要研究范式。概念整合，整合的是心理空间即人们进行交谈和思考时为了达到局部理解与行动的目的而构建的概念包，以及人们在语言交际时储存在思维中暂时的、实时的话语信息的集合[1]。心理空间中包含语义项、角色、语义值以及各种关系等。人们思考和交谈的交际过程就是不断建立临时心理空间的过程，心理空间之间相互连接并随着思维和语篇的展开而做修改。概念整合是人类思维中的一种普遍而基本的认知操作。一般来说，概念整合涉及四个心理空间，即源输入空间、目标输入空间、类属空间和合成空间。类属空间通过类比认知对源输入空间和目标输入空间进行映射匹配，以源输入空间和目标输入空间中所共有的部分结构为基础，抽象生成新的包含了不...
