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“全程育人”理念下递进式开...育——以吸收与解吸实验为例_罗群.pdfVIP免费

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2023年第4期广东化工第50卷总第486期www.gdchem.com·217·“全程育人”理念下递进式开展化工实验安全教育——以吸收与解吸实验为例罗群1,程志毓2(1.东莞理工学院基础化学实验教学中心,广东东莞523808;2.东莞理工学院生态环境与建筑工程学院,广东东莞523808)[摘要]化工实验室存在的风险是多方面的,从普通电气到专业化工设备,从原料使用到危废处理,每个因素、环节都可能是潜在的风险来源,因此,安全教育需要贯穿整个化工实验教学过程。全程育人,要求我们遵从学生成人成才的规律,精心设计教学方案与路径,使学生容易接受优质的教育理念,增长才干。在全程育人理念下,以“吸收与解吸实验”教学为例,递进式开展探讨化工实验室的安全教育,有助于强化师生安全意识,提升师生安全知识与技能。[关键词]化工实验;全程育人;安全教育[中图分类号]TQ[文献标识码]A[文章编号]1007-1865(2023)04-0217-03ExplorationofSafetyEducationofChemicalEngineeringLaboratoryundertheConceptofWholeProcessEducation—takeAbsorptionandDesorptionExperimentalasanExampleLuoQun,ChengZhiyu(1.BasicChemistryExperimentalTeachingCenter,DongguanUniversityofTechnology,Dongguan523808;2.SchoolOfEnvironmentandCivilEngineering,DongguanUniversityofTechnology,Dongguan523808,China)Abstract:Therisksofchemicallaboratoriesaremanifold,rangingfromgeneralelectrictospecializedchemicalequipment,Fromrawmaterialstohazardouswaste,everyfactorandlinkisapotentialsourceofrisk,Therefore,thesafetyeducationneedstorunthroughthewholechemicalengineeringexperimentteachingprocess.Thewholeprocessofeducationrequiresustofollowthelawofstudent'sgrowingup,carefullydesignedteachingprogramsandpaths,sothatstudentsreceiveeducation,growthability.Takingtheteachingofabsorptionanddesorptionexperimentasanexample,thesafetyeducationofchemicalengineeringlaboratoryiscarriedoutstepbystepundertheconceptofwhole-courseeducation,whichhelpstostrengthenthesafetyconsciousnessofteachersandstudentsandimprovetheirsafetyknowledgeandskills.Keywords:chemicalengineeringexperiment;wholeprocesseducation;safetyeducation高校实验室是完成教学和科研的重要场地,实验室的安全是开展一切工作的基础。随着高校的扩大招生,学科的交...

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