社会主义初级阶段理论的由来和开展习近平在“7·26〞讲话中强调：“全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点。〞在中国共产党即将召开十九大的背景下，强调社会主义初级阶段的意义非常重大。党的制胜之道：依据中国国情制定革命道路、创立理论指导实践为打败日本帝国主义，建立新中国，以毛泽东为代表的中国共产党人在红军长征结束后的一项主要工作，就是科学地总结中国革命两次胜利两次失败的经验，在这个过程中科学地认清中国的根本国情。毛泽东把“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的根本的根据〞写进党的教科书。毛泽东还科学阐述了“中国现时的社会，是一个半殖民地、半封建性质的社会〞的根本国情。揭示了“只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变〞的规律。在此根底上中国共产党制定了正确的革命路线方针政策，确定了具有中国特点的革命道路和战略策略。这也成为中国共产党指导革命取得成功的世界观和方法论。建立人民当家做主的社会主义制度，建设富强民主文明的社会主义是中国共产党人的崇高理想。怎样建设社会主义？是中国共产党建立新中国后，特别是建立了社会主义制度后面对的一个全新课题。从1956年初开始，以毛泽东为代表的中国共产党人又重新对中国国情进行新认识。这个过程是长期的，也是艰辛的。1957年毛泽東在关于正确处理人民内部矛盾的问题中提出，我们已经建立了社会主义，但还没有建成社会主义。这说明党开始研究社会主义本身的开展阶段问题。1959年底，为总结“大跃进〞及人民公社运动的教训，毛泽东带头学习苏联政治经济学教科书，提出了“生产资料所有制的社会主义改造根本完成以后，社会主义可能分为两个阶段〞，“第一个阶段是不兴旺的社会主义，第二个阶段是比较兴旺的社会主义〞等重要论断。当时党的其他领导人如刘少奇等也提出了类似的观点。假设干经济学家，如孙冶方、王学文等对社会主义开展阶段问题也有研究。但无论是毛泽东，还是刘少奇，以及当时理论工作者，他们对社会主义社会开展阶段的认识都还是初步的。遗憾的是，由于种种原因，他们没有在此良好的根底上继续前进。尽管如此，前人的探索还是给后来中国共产党的探索打下根底。重新认识什么是社会主义与社会主义初级阶段论断的提中共十一届...
