教育教学-手抄报-R182 儿童注意力训练电子版-儿童注意力训练L3课 9~13岁资源 (共50 份)

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  • 专注力试听课,自我介绍,泊远老师,让我认识你,你叫什么名字,今年多大来自哪个学校,你听到了什么,什么是专注力,陈毅吃墨水牛顿煮手表,测测你的专注力,说说看,图中都有什么呢,做完这个练习以后,你就知道,.
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  • 致力于让学习更轻松,专注力第二十讲,课前回顾,更多培训资料添加微信,brains9,聆听,细心写作业按照下列符号所对应的数字,写在下方的方格里,上课不走神,用最快速度画出下列数字中重复的三个数字,并记.
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  • 致力于让学习更轻松,专注力第十五讲,课前回顾,想一想上节课讲得故事内容是什么,冥想,顺风耳,神枪手,两脚动物,四脚动物,其它,餐具,电器,其它,照镜子,休息一下,视觉分辨,找一找,找朋友,图形速画,你.
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  • 致力于让学习更轻松,专注力第十九讲,课前回顾,想一想上节课放的音乐你听到了什么,冥想时间,顺风耳,数字传真,舒尔特表格,查漏补缺,休息一下,更多培训资料添加微信,brains9,小游戏,红黑蓝黄绿橙白.
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  • 致力于让学习更轻松,专注力第14四讲,课前回顾,想一想上节课播放的音乐你听到了什么,闭眼聆听,课堂游戏,考考你,1胖子和瘦子去哪里玩,2在灌木丛中他们碰到了什么,3胖子没爬上树,他后来做了什么,4熊吃.
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  • 专注力试听课,致力于让学习更轻松,自我介绍,让我认识你,你叫什么名字,今年多大来自哪个学校,你听到了什么,什么是专注力,陈毅吃墨水牛顿煮手表,测测你的专注力,说说看,图中都有什么呢,做完这个练习以后,.
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  • 专注力第十六讲,致力于让学习更轻松,课前小游戏,顺风耳,听老师读故事,将故事中要求听出来的字的个数记下来,聆听,第一关过关斩将,听老师读句子,学生把老师说的句子复述出来,并让学生记录下复述了几句,第二.
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  • 专注力第十一讲,致力于让学习更轻松,课前小游戏,丛林寻宝,找出一组里面与第一个不同的文字,将其个数记下来,顶顶顽顶顶顶顶顶顶顽顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顽顶顶顶顶顶顶记录,个兀兀兀兀元兀兀兀兀兀元兀兀兀.
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  • 专注力第十八讲,致力于让学习更轻松,课前小游戏,香蕉菠萝打擂台,将菠萝表里的图形按照顺序抄到香蕉表里,上下左右不能碰边,抄错不能涂改,比谁失误最少,聆听,第一关机灵小侦探,听一个有多处逻辑错误的故事,.
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  • 专注力第十三讲,致力于让学习更轻松,课前小游戏,挖宝,数一数同笔画的有多少个,一,凉明香星度顿说涛误侯9画的有个二,初作忘呼庐床实宜宏抚7画的有个三,壮托红尽应有乐忘色味6画的有个四,凉明香星度顿说涛.
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  • 致力于让学习更轻松,专注力第十七讲,课前回顾1,想一想上节课放的音乐你听到了什么,冥想,课堂小游戏,双胞胎,寻找目标,用,勾出表中的,3,字,共勾出个,用,划去表中位于,3,前面的那个数字,共划去个,.
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  • 专注力第十二讲,致力于让学习更轻松,课前小游戏a,机灵小侦探,找出故事里面逻辑错误的词语,并将它记下来,声临其境,第一关照镜子,找出十位和个位上的数位置相反的数为一对,记录每组数字中相反数字的对数,1.
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  • 专注力第十讲,致力于让学习更轻松,课前小游戏,十圈十美,圈出临近两个相加为十的数字,1,79148756396478831234567898765437657346829166554212834673.
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  • 专注力第五讲,致力于让学习更轻松,课前回顾,全神贯注,将危险数字用拍手代替,全神贯注,口手配合,从23数到80,逢4用拍手代替口手配合,从50数到99,逢7用拍手代替,小和尚打坐,第一关知觉集中,从1.
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  • 专注力第九讲,致力于让学习更轻松,课前小游戏,照镜子,照出对称的数字,共有对,共有对,共有对,共有对,共有对,共有对,共有对,共有对,第一关丛林寻宝,找出一组里面跟第一个不同的数字,字母或文字,将其个.
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  • 致力于让学习更轻松,专注力第四讲,想一想上一节课的故事内容是什么,冥想时间,考考你,1狸猫要和谁做邻居,2鸡婆婆每次听到狸猫的这话心里就怎么样,3狸猫说哪个动物还叫它师傅,4路过的老虎说了句什么话,5.
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  • 专注力第六讲,致力于让学习更轻松,课前回顾,想一想上一节课所画的故事内容是什么,冥想,考考你,1熟了的枣儿像什么,2小刺猬在地上做了什么,3小刺猬看见西瓜是怎么做的呢,4小刺猬被谁救下来了,5妈妈对小.
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  • 专注力第一讲,自我介绍,让我认识你,你叫什么名字,今年多大来自哪个学校,课堂规则,课堂规则,你听到了什么,什么是专注力,所谓专注力,就是集中精神注意事物和行为,把它们固定于意识之中,因此专注力越强,印.
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  • 专注力第二讲,回顾上一节课内容老师及同学的名字课堂规则关于专注力的小故事,闭眼聆听,你听到了什么,讲故事,故事的内容是什么,找不同,练练手照相机,休息一下,数青蛙一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿,噗通.
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  • 空白演示,致力于让学习更轻松,专注力第八讲,空白演示,课前回顾,空白演示,想一想上节课老师带大家做了哪些好玩的游戏,空白演示,你听到了什么,空白演示,顺风耳,空白演示,同学们听到了几个,兔,赛,字呢,.
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  • 专注力第三讲,致力于让学习更轻松,课前回顾,倒车请注意,将听到的数字颠倒顺序说出记录正确的个数,冥想,第一关坐数字,将规定的几个字母贴着最下面的边写在每格的线上,第二关对对碰,根据每个字母所对应的数字.
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  • 致力于让学习更轻松,专注力第七讲,课前回顾,想一想上节课所听音乐让你想到了什么,冥想,故事大王,请同学们讲老师讲的故事复述出来看看谁讲的你最好,倒车请注意,过关斩将,休息一下,录音机,小游戏,第一关快.
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  • 1,照镜子,入门阶段,约10min,找出十位和个位上的数位置相反的数为一对,记录每组数字中相反数字的对数,1452438241858396467625283467共有对2156724943352394.
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  • 致力于让学习更轻松第一小节课前检测,约5min,顺风耳听老师读故事,将故事中要求听出来的字的个数记下来财神与幸运,一7幸4,一位幸运的人忽然财运滚滚,短短几年便积蓄了万贯家产,为了永保财运,这个幸运的.
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  • 第六课,共计,第一小节课前回顾,约,第二小节静心环节冥想,约,第三小节课堂游戏,约,考考你,听故事回答课后问题,口头回答,小剌猬枣儿熟了,落到地上,像一颗颗红宝石,小剌猬打了一个滚和,背上就像插满了糖.
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  • 更多培训资料添加,第十四课,第一节课前回顾,约,第二小节闭眼聆听,约,第三小节课堂游戏,约,考考你,约,听故事回答课后问题,可以口头回答或书面回答,朋友胖子和瘦子是一对好朋友,有一天,他们一起到森林里.
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  • 第四课,共计90min,第一小节课前回顾,约5min,第二小节静心环节冥想,约5min,第三小节课堂游戏,约30min,1,考考你,听故事回答课后问题,口头回答,狸猫,鸡婆婆和老虎狸猫要和鸡婆婆做邻居.
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  • 试听课,共计38min,第一小节自我介绍及拉近距离,约3min,第二小节用故事对比什么叫专注力,约5min,陈毅吃墨水陈毅幼年时酷爱读书,他总是把书带在身边,有空就看上几页,如果发现了一本好书,那简直.
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  • 第十三课,共计90min,第一小节课前检测,约5min,挖宝一,凉明香星度顿说涛误侯9画的有个二,初作忘呼庐床实宜宏抚7画的有个三,壮托红尽应有乐忘色味6画的有个四,凉明香星度顿说涛误侯9画的有个五,.
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  • 第三课,共计,第一小节课前检测,约,倒车请注意,将听到的词组或数字颠倒顺序说出记录正确的个数,第二小节静心小游戏冥想,约,第三小节课堂游戏,约,坐数字,分钟,将规定的几个字母贴着最下面的边写在每格的线.
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  • 第十七课,90min,第一小节课前回顾,约5min,第二小节冥想,约5min,第三小节顺风耳,约10min,听老师读故事,将故事中要求听出来的字的个数记下来,山鸡失策,鸡21蛋12山38,山鸡夫妇比翼.
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  • 第十二课,共计90min,第一小节课前检测,约10min,机灵小侦探,找出故事里面逻辑错误的词语,并将它记下来,山鸡夫妇比翼双飞,恩恩爱爱,雌山鸡要生孩子了,雄山鸡欣喜之余又有点发愁,他们兄弟造窝的本.
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  • 第七课,90min,第一节课前回顾,约5min,第二节闭眼聆听,约5min,第三小节课堂游戏,30min,1,故事大王,约10min,听完一个小故事,口头将这个故事复述出来,这是一个月光明亮的夜晚,小.
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  • 第十八课,共计90min,第一小节课前检测,约10min,香蕉菠萝打擂台,将菠萝表里的图形按照顺序抄到香蕉表里,上下左右不能碰边,抄错不能涂改,比谁失误最少,妈奶午合放早去亮,李秀香向以后明净同蚂蚁前.
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  • 致力于让学习更轻松课程详情,56年级课时时长主题方面掌握内容第一课第1讲38min注意力数字方面听写训练第2讲38min注意力数字方面查找训练第二课第3讲37min注意力汉字方面统计训练第4讲37mi.
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  • 第二十节课,第一小节课前回顾,约,看到多少个人头像第二小节精心环节聆听,约,第三小节课堂小游戏,约,细心写作业,按照下列符号所对应的数字,写在下方的方格里,上课不走神,用最快速度画出下列数字中重复的三.
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  • 第十五课,第一小节课前回顾,约,第二小节闭眼聆听,约,第三小节课堂游戏,约,顺风耳,约,听老师读故事,将故事中要求听出来的字的个数记下来,小老鼠吱吱交朋友,猫不,小老鼠吱吱生来便胆小,树上掉下一片叶,.
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  • 第九课,共计90min,第一小节课前检测,约5min,十圈十美,1,791487563964788312345678987654376573468291665542128346735,2,917654.
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  • 第五课,共计,第一小节课前检测,约,视觉转移口手配合,从数到,逢用拍手代替口手配合,从数到,逢用拍手代替可根据情况增加组第二小节静心小游戏冥想,约,第三小节课堂游戏,约,知觉集中从到中找出缺失的数字,.
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