3.1比例线段3.1.1比例的基本性质复习回顾在小学,我们已经知道,如果两个数的比值与另外两个数的比值相等,就说这四个数成比例.现在我们学...
六年级数学下册(RJ)教学课件第2课时比例的基本性质第4单元比例1.比例的意义和基本性质例如:2.4:1.6=60:40组成比例的四个数,叫做比例的...
第2课时比例的基本性质1.在比例9∶6=12∶8中,两个内项分别是()和(),两个外项分别是()和()。把这个比例写成乘法等式为()。2.根据比例的基本...
3.2比例的基本性质1.填一填。(1)在一个比例里,两个外项的积是20,其中一个内项是4,另一个内项是()。(2)如果4∶a=b∶5,那么ab=()。2.用下面每...
比例的意义和基本性质人教版数学六年级下册比例的基本性质比例4比例的意义和基本性质复习导入1.2∶2=0.60.6=0.65≠6判断下面各组的比能否组...
六年级下册教案第4单元比例第2课时比例的基本性质【教学目标】知识目标:使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。能力目标:理解并...
3.2比例的基本性质1.填一填。(1)在一个比例里,两个外项的积是20,其中一个内项是4,另一个内项是()。(2)如果4∶a=b∶5,那么ab=()。2.用下面每...

